Authors Beginning With the Letter B
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Babb, Jeff
- 2022 — Avec Sokal, Laura et Eblie Trudel, Lesley, “THIS IS US: Latent Profile Analysis of Canadian Teachers’ Burnout during the COVID-19 Pandemic”
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Barbier, Charlotte
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Barma, Sylvie
- 2023 — Avec Kamga, Raoul et Romero, Margarida, “Analyse de l’agentivité transformatrice dans une activité de robotique pédagogique impliquant la résolution collaborative de problèmes”
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Baron, Marie-Pierre
- 2023 — Avec Sasseville, Nathalie et Vachon, Catherine, “Travailler en interprofessionnalité en contexte de clinique universitaire : l’exemple de la formation initiale en orthopédagogie et en travail social”
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Barrett DeWiele, Corinne
- 2021 — Avec Rocque, Jules, “Les violences en milieu scolaire : définir, prévenir, réagir”
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Bayley, Jonathan
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Beach, Pamela
- 2021 — Avec Henderson, Gail E. et Coombs, Andrew, “Financial Literacy Education in Ontario: An Exploratory Study of Elementary Teachers’ Perceptions, Attitudes, and Practices”
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Beaudoin, Carl
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Beaudoin-Julien, Andrée-Anne
- 2022 — Avec Demers, Valérie et Leanza, Yvan, “Sensibiliser à la diversité : la formation aux enjeux interculturels dans les programmes universitaires en relation d’aide au Québec”
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Beaudry, Marie-Christine
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Bédard-Bruyère, Flavie
- 2022 — Avec Bolduc, Jonathan et Després, Jean-Philippe, “Des interventions musicales en groupe pour favoriser le développement social d’enfants ayant un trouble du spectre de l’autisme : une revue de la littérature”
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Bélisle, Marilou
- 2023 — With Bélisle, Rachel, Mottais, Évelyne, Supeno, Eddy, Bibeau, Jean, and Breton, Stéphanie, “Conditions favorables à la reconnaissance des acquis de personnes enseignantes”
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Bélisle, Rachel
- 2023 — With Mottais, Évelyne, Supeno, Eddy, Bibeau, Jean, Bélisle, Marilou, and Breton, Stéphanie, “Conditions favorables à la reconnaissance des acquis de personnes enseignantes”
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Béliveau, Marie-Julie
- 2023 — With Soulez, Clara, Champagne, Laurence, Breault, Chantale, and Labelle, Fannie, “Perception des éducatrices de l’intégration au préscolaire d’enfants ayant des besoins particuliers : une étude exploratoire”
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Benimmas, Aïcha
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Bergeron, Manon
- 2021 — Avec Bouchard, Anne-Julie et Hébert, Martine, “Résultats de l’évaluation des effets d’un programme de prévention des agressions à caractère sexuel auprès d’élèves de secondaire III au cours de sa phase pilote”
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Bergeron-Morin, Lisandre
- 2021 — Avec Hamel, Christine et Bouchard, Caroline, “Analyse des retombées intermédiaires d’un dispositif de développement professionnel sur le soutien du développement langagier en centre de la petite enfance”
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Bibeau, Jean
- 2023 — With Bélisle, Rachel, Mottais, Évelyne, Supeno, Eddy, Bélisle, Marilou, and Breton, Stéphanie, “Conditions favorables à la reconnaissance des acquis de personnes enseignantes”
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Biderman, Maya
- 2021 — With Doria, Nicole, Sinno, Jad, Boudreau, Jordan, Mackley, Michael P., and Bombay, Amy, “Barriers to Including Indigenous Content in Canadian Health Professions Curricula”
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Bigras, Nathalie
- 2022 — With St-Jean, Charlaine, April, Johanne, Maïano, Christophe, and Dupuis-Brouillette, Marilyn, “Relations entre la qualité des interactions enseignante-enfants et le développement du raisonnement spatial des enfants de maternelle quatre ans à temps plein en milieu défavorisé”
- 2021 — With Bouchard, Caroline, Duval, Stéphanie, Parent, Anne-Sophie, and Robert-Mazaye, Christelle, “Lien entre l’engagement des enfants âgés de 4-5 ans dans leurs apprentissages et des profils de la qualité des interactions en centre de la petite enfance”
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Bilodeau, Karine
- 2023 — Avec Giguère, Emilie et St-Arnaud, Louise, “Le lien affectif à l’élève et le travail invisible de care en éducation préscolaire et en enseignement primaire : entre désir et obligation”
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Birioukov, Anton
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Bishop, Melissa
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Blake, Elizabeth
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Blinn, Nicole
- 2021 — With MacQuarrie, Madison, MacLellan, Samantha, Flynn, Megan, Meisner, Jessie, Owen, Phoebe, and Spencer, Becky, “Starting from the Same Spot: Exploring Mindfulness Meditation and Student Transitions in the Introductory Health Promotion Classroom”
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Boily, Élisabeth
- 2023 — Avec Ouellet, Chantal et Thériault, Pascale, “Les conditions favorables à la collaboration entre enseignantes et orthopédagogues en contexte d’implantation du modèle de réponse à l’intervention (RàI) au premier cycle du primaire”
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Bolduc, Jonathan
- 2022 — Avec Bédard-Bruyère, Flavie et Després, Jean-Philippe, “Des interventions musicales en groupe pour favoriser le développement social d’enfants ayant un trouble du spectre de l’autisme : une revue de la littérature”
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Bombay, Amy
- 2021 — With Doria, Nicole, Biderman, Maya, Sinno, Jad, Boudreau, Jordan, and Mackley, Michael P., “Barriers to Including Indigenous Content in Canadian Health Professions Curricula”
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Bouchard, Anne-Julie
- 2021 — Avec Bergeron, Manon et Hébert, Martine, “Résultats de l’évaluation des effets d’un programme de prévention des agressions à caractère sexuel auprès d’élèves de secondaire III au cours de sa phase pilote”
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Bouchard, Caroline
- 2021 — Avec Bergeron-Morin, Lisandre et Hamel, Christine, “Analyse des retombées intermédiaires d’un dispositif de développement professionnel sur le soutien du développement langagier en centre de la petite enfance”
- 2021 — With Duval, Stéphanie, Parent, Anne-Sophie, Robert-Mazaye, Christelle, and Bigras, Nathalie, “Lien entre l’engagement des enfants âgés de 4-5 ans dans leurs apprentissages et des profils de la qualité des interactions en centre de la petite enfance”
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Boudreau, Jordan
- 2021 — With Doria, Nicole, Biderman, Maya, Sinno, Jad, Mackley, Michael P., and Bombay, Amy, “Barriers to Including Indigenous Content in Canadian Health Professions Curricula”
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Boudreault, Alexis
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Bouffard, Thérèse
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Boulet, Johannie
- 2022 — With Falardeau, Érick, Guay, Frédéric, and Bradet, Richard, “La motivation scolaire d’élèves québécois du deuxième cycle du secondaire en temps de pandémie”
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Bourdon, Sylvain
- 2022 — Avec Deschenaux, Frédéric et Charlebois, Francis, “Le regard des collégiens sur le parcours scolaire et le rapport aux études de leurs parents”
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Bourgeault, Ivy
- 2022 — Avec Ferguson, Kristen et James, Yvonne, “Teacher Mental Health and Leaves of Absences: A Pilot Study Examining Gender and Care”
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Bourque, Jimmy
- 2021 — Avec Dupuis, Jérémie B. et El Adlouni, Salah-Eddine, “Les déterminants de la résilience et de la réussite scolaire : une approche bayésienne”
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Boyes, Mike
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Bradet, Richard
- 2022 — With Falardeau, Érick, Guay, Frédéric, and Boulet, Johannie, “La motivation scolaire d’élèves québécois du deuxième cycle du secondaire en temps de pandémie”
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Breault, Chantale
- 2023 — With Soulez, Clara, Béliveau, Marie-Julie, Champagne, Laurence, and Labelle, Fannie, “Perception des éducatrices de l’intégration au préscolaire d’enfants ayant des besoins particuliers : une étude exploratoire”
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Breton, Stéphanie
- 2023 — With Bélisle, Rachel, Mottais, Évelyne, Supeno, Eddy, Bibeau, Jean, and Bélisle, Marilou, “Conditions favorables à la reconnaissance des acquis de personnes enseignantes”
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Broc, Guillaume
- 2022 — With Oger, Marie, Rotonda, Christine, Tarquinio, Cyril, and Martin-Krumm, Charles, “Adaptation et validation française de l’échelle Job Demands-Resources (JD-R) en contexte scolaire”
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Brown, Robert
- 2022 — With Robson, Karen, Malette, Nicole, Anisef, Paul, and Maier, Reana, “A Comparison of High School Graduation Predictors Between Two Ontario Student Cohorts”
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Bruijns, Brianne A.
- 2021 — With Truelove, Stephanie, Johnson, Andrew M., Burke, Shauna M., and Tucker, Patricia, “Factors that Influence Canadian Generalist and Physical Education Specialist Elementary School Teachers’ Practices in Physical Education: A Qualitative Study”
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Brun, Isabel
- 2022 — With Nutter, Sarah, Saunders, Jessica F., Exner-Cortens, Deinera, and Russell-Mayhew, Shelly, “Changes in Pre-Service Teacher Personal and Professional Attitudes Following a Comprehensive School Health Course”
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Burke, Shauna M.
- 2021 — With Truelove, Stephanie, Bruijns, Brianne A., Johnson, Andrew M., and Tucker, Patricia, “Factors that Influence Canadian Generalist and Physical Education Specialist Elementary School Teachers’ Practices in Physical Education: A Qualitative Study”
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Burkholder, Casey
- 2021 — Avec Hamill, Katie et Thorpe, Amelia, “Zine Production with Queer Youth and Pre-Service Teachers in New Brunswick, Canada: Exploring Connections, Divergences, and Visual Practices”
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Butler, Alana