Éditorial

PRÉSENTATION DU NUMÉRO THÉMATIQUE, RCAPE 205 Les systèmes éducatifs canadiens et européens mis sous tension : entre inclusion et « nouvelles » politiques d’éducation centrées sur l’efficacité, quelles incidences sur l’institution scolaire des différents pays et sur le travail des agents scolaires ?

  • Louis LeVasseur,
  • Bernard Wentzel and
  • Éliane Dulude

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  • Louis LeVasseur
    Université Laval

  • Bernard Wentzel
    Université Laval

  • Éliane Dulude
    Université d’Ottawa

Online publication: March 4, 2025

URI
https://id.erudit.org/iderudit/1116746ar CopiedAn error has occurred
DOI
https://doi.org/10.7202/1116746ar CopiedAn error has occurred

A document of the journal Canadian Journal of Educational Administration and Policy / Revue canadienne en administration et politique de l’éducation

Number 205, 2025, p. 2–6
Numéro thématique : les systèmes éducatifs canadiens et européens mis sous tension : entre inclusion et « nouvelles » politiques d’éducation centrées sur l’efficacité, quelles incidences sur l’institution scolaire des différents pays et sur le travail des agents scolaires ?”

© Louis LeVasseur, Bernard Wentzel and Éliane Dulude, 2025

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