Le recours massif à l’enseignement à distance lors de la pandémie de COVID-19 est-il susceptible de modifier en profondeur les valeurs et les normes de l’enseignement à l’université ? Le cas d’une grande école de gestion canadienne - Mesny, Anne ; Pelletier, Patrick ; Didillon, Lancelot (Canadian Journal of Higher Education / Revue canadienne d'enseignement supérieur, 2023)