Authors Beginning With the Letter A

• Abdalkhani, Arman

  • 2021 — With Liu, John, Buckley, Heather, Ho, Kendall, Hubinette, Maria, Holmes, Cheryl, and Nathoo, Nawaaz, “A proposed learning environment framework for virtual care”

• Abdurrahman, Mariam

  • 2021 — Avec Hategan, Ana, “L’intégration de la durabilité, de l’écoresponsabilité et de l’équité en matière d’éducation dans les programmes d’études en médecine”

• Abraham, Zoe

  • 2022 — Avec Melro, Carolyn M et Burm, Sarah, “Sept stratégies pour assurer le caractère inclusif des mini-entrevues multiples virtuelles”

• Acker, Amy

  • 2021 — With Hawksby, Emily, MacPherson, Peter, and Leifso, Kirk, “Évaluateurs attitrés : description d’une intervention éducative inédite visant à faciliter l’observation directe en milieu clinique”

• Adam, Holly L

  • 2021 — With Giroux, Catherine M, Eady, Kaylee, and Moreau, Katherine A, “Une étude qualitative des perspectives des patients et des aidants sur la formation des prestataires de soins de santé”

• Adams, Oswald Peter

  • 2021 — With Majumder, Md Anwarul Azim, Cohall, Damian, Ojeh, Nkemcho, Campbell, Mike H, Sa, Bidyadhar, Khan, Katija, Pierre, Russell, and Trotman-Edwards, Helen, “Évaluation de la capacité d’apprentissage en ligne et du stress perçu chez les étudiants de première année de médecine pendant la pandémie de la COVID-19 : une étude multipays”

• Adus, Samira L

  • 2022 — Avec Li, Ming K et Weyman, Karen, “« On ne manque jamais de sujet ! » Les avantages inattendus lors de la transition au virtuel au sein d’un programme canadien de mentorat pour la diversité”

• Affleck, Alexander

  • 2022 — With Roshan, Aishwarya, Stroshein, Sumara, Walker, Celia, and Luo, Owen Dan, “Accélération de la mise en oeuvre de cursus d’études médicales en santé planétaire afin de préparer les futurs médecins à travailler dans un contexte de crise climatique”

• Agarwal, Ankit

  • 2021 — With Giuliani, Meredith Elana, Samoil, Diana, Croke, Jennifer, Golden, Daniel W., Hirsch, Ariel E., Jimenez, Rachel, Malik, Nauman H., Papadakos, Janet, Wu, Che Hsuan David, and Ingledew, Paris-Ann, “Examen des répercussions perçues de la COVID-19 sur la formation postdoctorale en oncologie : autodétermination et résilience”

• Agarwal, Prachi

  • 2021 — Avec Rao, Mihir, “Culinary medicine: exploring diet with tomorrow's doctors”

• Agarwal, Prerna

  • 2021 — Avec Gupta, Vivek, “La pandémie de la COVID-19 : une occasion d'examiner le professionnalisme en médecine”

• Aggarwal, Simran

  • 2021 — With Humphrey-Murto, Susan, Walker, Kyle, Preet Kaur Dhillon, Nina, Rauscher, Scott, and Wood, Timothy J., “L’impact des subventions locales pour l’éducation des professions de la santé : l’investissement en vaut-il la peine?”

• Ahuja, Manan

  • 2021 — With Chan, Alex, Cao, Andrew, Kim, Leanne, Gui, Shannon, Kamhawy, Rana, and Latchupatula, Lekhini, “Comparaison entre la valeur éducative perçue d’une conférence médicale en personne et celle d’une conférence virtuelle”

• Aina, Deborah

  • 2021 — With Ibrahim, Syed Mohammad, Shuster, Shirley, and Wijeratne, Don Thiwanka, “Sept façons de faciliter le travail de l'équipe de chevet”

• Al-Asaaed, Sohaib

  • 2021 — With Hsu, Tina, De Angelis, Flávia, Basi, Sanraj K, Tomiak, Anna, Grenier, Debjani, Hammad, Nazik, Henning, Jan-Willem, Berry, Scott, Song, Xinni, and Mukherjee, Som D, “Dix conseils pour réussir la conception et la mise en oeuvre d’un programme d’éducation médicale axée sur les compétences”

• Alam, Fahad

  • 2021 — With Bansal, Shikha, Wiegelmann, Julian, Matava, Clyde, and Bereznicki, Catherine, “Cutting corners: donning under duress–a VR teaching tool”

• Alam, Peter

  • 2022 — With Salimi, Ali, ElHawary, Hassan, Sioufi, Krystelle, Papanastasiou, Constantine, and Thibaudeau, Stephanie, “Les effets de la COVID-19 sur la formation et le bien-être des résidents en chirurgie au Canada”
  • 2021 — With ElHawary, Hassan, Salimi, Ali, Barone, Natasha, and Thibaudeau, Stephanie, “L’effet de la COVID-19 sur l’éducation et le bien-être des étudiants en médecine : une enquête transversale”

• Allison, Jill

  • 2021 — With Downer, Matthew B, Duffley, Luke W, Hillier, Phil B, Lacey, Kieran D, Lewis, Madison J, Lehr, Josh H, Turner, Brooke E, and Berish, Richard B, “The Opioid Awareness and Support Team: an innovative example of medical education and community partnership”

• Amir, Baharak

  • 2021 — Avec Stairs, Jocelyn et Vair, Brett, “La « salle d’opération virtuelle » : création d’une séance d’enseignement en chirurgie gynécologique par vidéo pour faciliter l’accueil des étudiants en médecine et compléter l’enseignement chirurgical pendant la COVID-19”

• Andersen, Melissa

  • 2021 — With D'Eon, Marcel F, Thompson, Galilee, Stacey, Adam, Campoli, Jessica, Riou, Kylie, and Koehncke, Niels, “La situation alarmante de la santé mentale des étudiants en médecine”

• Andersson, Neil

  • 2022 — With Pimentel, Juan, Kairuz, Camila, Suárez, Lilia, Cañón, Andrés, Isaza, Andrés, Zuluaga, Germán, and Cockcroft, Anne, “La co-construction d’un programme de formation sur la sécurité culturelle pour les professionnels de la santé colombiens : une étude qualitative séquentielle-consensuelle”

• Ange, Brittany

  • 2021 — Avec Wood, Elena et Wyatt, Tasha, “L'épuisement des résidents en contexte de pandémie de la COVID 19”

• Anjum, Omar

  • 2021 — Avec Endres, Kaitlin et Syed, Shahbaz, “Élaboration et implantation du Guide d’Ottawa de médecine d’urgence”

• Ansell, Alexandra

  • 2022 — “Cinq façons de répondre au besoin de stages cliniques en milieu autochtone”

• Archibald, Doug

  • 2022 — With D'Eon, Marcel, St. Onge, Christina, Martimianakis, Maria Athina, O'Brien, Jennnifer, and Schmidt, Cindy, “Une autre expérience de la RCME : des équipes de rédacteurs gèrent une section”

• Archibald, Douglas

  • 2021 — With Rivet, Christine, Motamedi, Farhad, and Burns, Joseph, “A structured curriculum and procedure clinic to help family medicine residents diagnose and treat skin cancer”
  • 2021 — Avec Martimianakis, Maria Athina, “Écrire, lire et revue critique”

• Arja, Sateesh Babu

  • 2021 — With Fatteh, Samir, Challa, Krishna Teja, Somagutta, Manoj Kumar Reddy, and Blouin, Danielle, “Les répercussions de l’agrément sur les processus des facultés de médecine aux Caraïbes”

• Armson, Heather

  • 2021 — With Bass, Adam, McLaughlin, Kevin, and Lockyer, Jocelyn, “Participation des médecins aux séances scientifiques planifiées”

• Arshad, Zaki

  • 2021 — Avec Lau, Edward Jun Shing et Aslam, Aiman, “L’utilisation des ressources numériques au temps de la COVID-19. Les points de vue d’étudiants en médecine au Royaume-Uni”

• Aryal, Bibek

  • 2021 — Avec Pandey, Merina, “Inspiration en pleine crise : l’enseignement en ligne dans une faculté de médecine du Népal pendant la pandémie de la COVID-19”

• Aslam, Aiman

  • 2021 — Avec Lau, Edward Jun Shing et Arshad, Zaki, “L’utilisation des ressources numériques au temps de la COVID-19. Les points de vue d’étudiants en médecine au Royaume-Uni”

• Awuku, Mark

  • 2021 — With Cooper, Gerry, El-Masri, Maher, DeMars, Kyle, Tam, Nathan, Sbrocca, Nicole, and Jacobs, Lawrence, “L’impact d’un campus clinique régional en milieu urbain : les perceptions des parties prenantes de la collectivité”