Abstracts
Résumé
Cet article analyse les différences socio-économiques de la fécondité en Côte d’Ivoire. Il met en évidence deux modèles de fécondité dont l’un traditionnel est caractérisé par une fécondité élevée et stable, tandis que l’autre de transition indique une réduction de la fécondité. Ces modèles révèlent l’hétérogénéité des comportements reproductifs, car après contrôle des effets des variables socio-économiques et des déterminants proches, les différences de fécondité continuent d’exister entre les groupes socio-économiques. La progression de la contraception chez les femmes « modernes », explique la diminution de leur fécondité. Il s’agit de femmes qui exercent une activité professionnelle, s’informent sur la planification familiale et lui sont favorables, de même que leurs partenaires. Celles qui n’utilisent pas la contraception manquent surtout d’informations du fait de l’inaccessibilité des centres de planification familiale. Étant donné que ces femmes manifestent la volonté d’espacer les naissances, elles pourraient changer de comportement si elles étaient mieux informées.
Abstract
This article analyzes the socio-economic differences of fertility in Ivory Coast. It shows two models of fertility : the traditional model characterized by the women having a high and stable fertility and the transitional model with the women having reduced their fertility. These models reveal the heterogeneousness of the reproductive behavior because after control of the effects of the socioeconomic variables and the close determiners, the differences of fertility continue to exist between socio-economic groups. The progress of the contraception to modern women explains the decrease of their fertility. It is about women who exercise a modern activity, inquire on the family planning and are favorable to him as well as their partners. Those who do not use the contraception miss especially information because of the inaccessibility of family planning clinics. They want to space out their births, which would change their behavior if they were better informed.
Appendices
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