Environnement familial au Burkina Faso : typologie et cohabitation parents-enfants Family environment in Burkina Faso : typology and parent-child cohabitation

Résumé

Cette étude décrit l’environnement familial desenfants et des adolescents du Burkina Faso au moyen des donnéesdes Enquêtes démographiques et de santé (EDS) de1993 et de 2003 et de l’Enquête nationale sur lesadolescents de 2004 et elle explore la relation entre la cohabitationparentale et les caractéristiques du chef de ménage, duménage et des enfants ou des adolescents ainsi que lascolarisation de ces derniers. Les résultats montrent que lamajorité des enfants (78,4 % en 1993 et 77,6 % en2003) et des adolescents (61,1 % en 2004) vit auprès de sesdeux parents, en union monogame ou polygame. La proportion des enfantset des adolescents orphelins, qu’ils soient confiés oucohabitant avec un seul parent, est non négligeable. C’estdans l’adolescence que la cohabitation avec les deux parents estla moins répandue. La cohabitation avec les parents estassociée significativement aux caractéristiques du chefde ménage, du ménage, des enfants et des adolescentsainsi qu’à la scolarisation de ces deux groupes.

Abstract

This study describes the family environment of children and adolescents in Burkina Faso, using data from the Demographic and Health Surveys (DHS) of 1993 and 2003 and the national survey of adolescents in 2004 ; it explores the relationship between parental cohabitation and the characteristics of the household head, of the household and of the children or adolescents including their level of educational attainment. The results show that the majority of children (78.4 % in 1993 and 77.6 % in 2003) and of adolescents (61.1 % in 2004) are living with both their parents, who are in monogamous or polygamous unions. There is a significant proportion of orphan children, whether fostered or living with a single parent. Cohabitation with parents is least common during adolescence. Cohabitation with parents is significantly related to the characteristics of the household head, of the household and of the children and adolescents and to the educational attainment of these two groups.