Cinquante ans de recherche à l’EBSI : portrait scientométrique de la dynamique de recherche au sein du corps professoral Fifty Years of Research at the EBSI: A Scientometric Portrait of Research Undertaken by the Professors Cincuenta años de investigación en el EBSI: retrato cientométrico de la dinámica de investigación en el cuerpo docente

Résumé

Dans le cadre des activités visant à souligner le 50^e anniversaire de l’intégration de l’École de bibliothéconomie et des sciences de l’information (EBSI) à l’Université de Montréal, cet article retrace l’évolution de la recherche réalisée à l’EBSI sous un angle inédit, celui de l’analyse scientométrique des activités de recherche du corps professoral. Ce faisant, il est possible non seulement de décrire mais aussi de montrer l’évolution de la dynamique en recherche à l’École telle que représentée, par exemple, par les réseaux de collaboration et les thématiques de recherche.

Abstract

As part of the celebrations of the founding of the École de bibliothéconomie et des sciences de l'information (EBSI) of the Université de Montréal 50 years ago, this article describes the evolution of the research carried out at the EBSI but from a different perspective: the scientometric analysis of the research activity of the professors. In doing so, it is possible to describe the research as well as appreciate its dynamics, namely in terms of the network of collaborators and the areas of research.

Resumen

En el marco de las actividades que conmemoran el 50^o aniversario de la integración de la escuela de biblioteconomía y de ciencias de la información (EBSI) en la Universidad de Montreal, este artículo aborda la evolución de la investigación realizada en la EBSI desde un enfoque inédito, el del análisis cientométrico de las actividades de investigación del cuerpo docente. De esta manera, no sólo es posible describir sino ilustrar la evolución de la dinámica de investigación en la Escuela, tal como lo representan por ejemplo, las redes de colaboración y las temáticas de investigación.