TY - JOUR ID - 1053732ar T1 - La science de l’information face à la condition juvénile A1 - Szpakowska, Janina-Klara JO - Documentation et bibliothèques VL - 28 IS - 3 SP - 119 EP - 123 SN - 0315-2340 Y1 - 1982 Y2 - 03/28/2024 10:11 a.m. PB - Association pour l'avancement des sciences et des techniques de la documentation (ASTED) LA - FR AB - L’auteur analyse la contribution des spécialistes de l’information documentaire à l’hébélogie (science de l’adolescence) et, parallèlement, à une connaissance plus poussée de l’intellectualisme juvénile. L’état de sous-information des générations montantes est discuté. AB - The author analyzes the contribution of information science specialists to hebelogy, the science of adolescence, and by the same token, to a more comprehensive knowledge of the adolescent intellect. She discusses the lack of enlightenment in growing generations. AB - El autor analiza la contribución de los especialistas de la información documental a la hebelogia (ciencia de la adolescencia), asi como al conocimiento más avanzado del intelectualismo juvenil. En el articulo, también se discute la falta de información de las generaciones futuras. DO - https://doi.org/10.7202/1053732ar UR - https://id.erudit.org/iderudit/1053732ar L1 - https://www.erudit.org/en/journals/documentation/1982-v28-n3-documentation04107/1053732ar.pdf DP - Érudit: www.erudit.org DB - Érudit ER -