Chroniques

Formation, alphabétisation et bibliothécaires[Record]

Camille Côté

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Camille Côté
Professeure agrégée, Graduate School of Library and Information, McGill University

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Online publication: Sept. 22, 2015

URI: https://id.erudit.org/iderudit/1033207ar CopiedAn error has occurred
DOI: https://doi.org/10.7202/1033207ar CopiedAn error has occurred

An article of the journal Documentation et bibliothèques

Volume 41, Number 4, October–December 1995, p. 241–243

Tous droits réservés © Association pour l'avancement des sciences et des techniques de la documentation (ASTED), 1995