Le développement d’habiletés d’autodétermination : une piste prometteuse pour un meilleur soutien des étudiants ayant un trouble d’apprentissage ou un trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité au postsecondaire ? - Robert, Josianne ; Debeurme, Godelieve ; Joly, Jacques (Éducation et francophonie, 2016)