Abstracts
Résumé
Afin d’analyser le projet littéraire de Sami Tchak, cet article se propose de voir dans le genre de l’art d’aimer un modèle heuristique qui prend la forme de discours et de récits relatifs à la sexualité, fondés sur une orientation didactique. Dans Place des fêtes, Hermina, Le Paradis des chiots et Filles de Mexico, ce dispositif se structure à partir de figures féminines résolument affranchies qui, pour certaines d’entre elles, se constituent en maîtresses d’amour. Dans leur confrontation avec des logiques aliénantes, les paroles et les trajectoires de ces personnages configurent une somme de réflexions quant aux fonctions et aux usages de la littérature.
Mots-clés :
- Sami Tchak,
- art d’aimer,
- didactique,
- magistère érotique féminin,
- fiction,
- apologue,
- fonctions et usages de la littérature
Abstract
In order to analyze the literary project of Sami Tchak, this article proposes to see in the genre of the art of love a heuristic model. Considered in three ways, the erotic didactic at work in Place des fêtes, Hermina, Le Paradis des chiots et Filles de Mexico is structured from resolutely emancipated female figures who, for some of them, are constituted as magister of love. In their confrontation with alienating logics, the words and trajectories of these characters configure a sum of reflections on the functions and uses of literature : these are the arts of love that the writer intends to transmit to us.
Keywords:
- Sami Tchak,
- art of love,
- didactic,
- female magister of love,
- fiction,
- apologue,
- functions and uses of literature