Authors Beginning With the Letter B
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Baron, Marie-Pierre
- 2023 — With Boily, Élisabeth, Ruberto, Noémia, Fontaine, Myriam, Granger, Nancy, and Beaulieu, Judith, “Enjeux liés au rôle et aux fonctions de l'orthopédagogue en milieu scolaire en contexte d'éducation inclusive”
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Barrette, Anne
- 2017 — With Landry, Danika, Dion, Eric, and Dupéré, Véronique, “Apprendre le sens de nouveaux mots dans un environnement riche en information. Une étude micro-développementale”
- 2013 — With Lemire-Théberge, Léonie, Dion, Eric, Guay, Marie-Hélène, Brodeur, Monique, and Fuchs, Douglas, “Étude pilote d'activités d'enseignement de la compréhension en lecture destinées aux lecteurs débutants à risque”
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Barthélémy, Véronique
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Beaudoin, Carl
- 2023 — “La prise en compte de la diversité à l'école dans les textes officiels : un bilan au Québec et en milieu minoritaire francophone canadien”
- 2022 — Avec Rousseau, Nadia et Chartrey, Dave, “Expérience d'apprentissage en contexte d'enseignement à distance en temps de pandémie de COVID-19 : point de vue d'élèves du secondaire qui bénéficient d'un programme de services de soutien scolaire et personnel du Carrefour jeunesse-emploi”
- 2021 — With Rousseau, Nadia, Thibodeau, Stéphane, and Borri-Anadòn, Corina, “Les services éducatifs complémentaires à la formation professionnelle : qu'en est-il pour les 16-19 ans ?”
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Beaulieu, Judith
- 2023 — With Boily, Élisabeth, Ruberto, Noémia, Fontaine, Myriam, Granger, Nancy, and Baron, Marie-Pierre, “Enjeux liés au rôle et aux fonctions de l'orthopédagogue en milieu scolaire en contexte d'éducation inclusive”
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Beaumont, Claire
- 2017 — Avec Lambert-Samson, Véronique, “L'anxiété des élèves en milieu scolaire telle que perçue par des enseignants du primaire”
- 2013 — Avec Roy, Émilie Myriam, “L'intervention en contexte de cyberintimidation : les pratiques des enseignants”
- 2012 — With Gaudreau, Nancy, Royer, Égide, and Frenette, Éric, “Gestion positive des situations de classe : un modèle de formation en cours d'emploi pour aider les enseignants du primaire à prévenir les comportements difficiles des élèves”
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Beaupré, Pauline
- 2017 — Avec Gauthier, Martine et Germain, Marie-Paule, “Des pratiques gagnantes pour la transition au secondaire des élèves autistes”
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Bellefleur, Daisy
- 2022 — Avec Blanchet-Cohen, Natasha et Drouin-Gagné, Marie-Eve, “Favoriser le menuinniun : la voix des élèves innus sur l'identité et la réussite éducative à l'école québécoise”
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Bergeron, Léna
- 2014 — Avec Vienneau, Raymond et Rousseau, Nadia, “Essai de synthèse sur les modalités de gestion pédagogique de la diversité chez les élèves”
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Bergeron-Morin, Lisandre
- 2017 — With Croteau, Claire, Morin, Claudia, Tessier, Alexandra, McMahon-Morin, Paméla, and Le Dorze, Guylaine, “Facteurs environnementaux influençant la participation sociale d'élèves présentant un trouble primaire du langage”
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Bernier, Vincent
- 2022 — Avec Gaudreau, Nancy et Massé, Line, “Le recours au retrait de la classe pour gérer les comportements difficiles au secondaire : qu'en pensent les élèves concernés ?”
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Besnard, Thérèse
- 2013 — With Houle, Andrée-Anne, Letarte, Marie-Josée, and Blackburn Maltais, Annie-Pier, “La prévention des difficultés de comportement chez les enfants du préscolaire : une recension des caractéristiques des programmes probants”
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Bissonnette, Steve
- 2021 — Avec Boyer, Christian, “Comment exercer une gestion rationnelle axée sur les résultats ? Exemple de la mesure de l'effet d'un programme orthopédagogique sur le rendement des élèves”
- 2020 — With Bouchard, Carl, St-Georges, Normand, Gauthier, Clermont, and Bocquillon, Marie, “Un modèle de réponse à l'intervention (RàI) comportementale : le soutien au comportement positif (SCP)”
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Blackburn Maltais, Annie-Pier
- 2013 — With Besnard, Thérèse, Houle, Andrée-Anne, and Letarte, Marie-Josée, “La prévention des difficultés de comportement chez les enfants du préscolaire : une recension des caractéristiques des programmes probants”
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Blanchet-Cohen, Natasha
- 2022 — Avec Drouin-Gagné, Marie-Eve et Bellefleur, Daisy, “Favoriser le menuinniun : la voix des élèves innus sur l'identité et la réussite éducative à l'école québécoise”
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Bocquillon, Marie
- 2020 — With Bissonnette, Steve, Bouchard, Carl, St-Georges, Normand, and Gauthier, Clermont, “Un modèle de réponse à l'intervention (RàI) comportementale : le soutien au comportement positif (SCP)”
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Boily, Élisabeth
- 2023 — With Ruberto, Noémia, Fontaine, Myriam, Granger, Nancy, Beaulieu, Judith, and Baron, Marie-Pierre, “Enjeux liés au rôle et aux fonctions de l'orthopédagogue en milieu scolaire en contexte d'éducation inclusive”
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Borri-Anadon, Corina
- 2023 — Avec Hirsch, Sivane et Audet, Geneviève, “La prise en compte de la diversité ethnoculturelle, religieuse et linguistique en éducation : bref retour historique et enjeux actuels pour la recherche et la formation”
- 2021 — With Beaudoin, Carl, Rousseau, Nadia, and Thibodeau, Stéphane, “Les services éducatifs complémentaires à la formation professionnelle : qu'en est-il pour les 16-19 ans ?”
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Bouchard, Carl
- 2020 — With Bissonnette, Steve, St-Georges, Normand, Gauthier, Clermont, and Bocquillon, Marie, “Un modèle de réponse à l'intervention (RàI) comportementale : le soutien au comportement positif (SCP)”
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Boulard Poirier, Jessica
- 2021 — With LeBlanc, Angèle, Roy-Charland, Annie, Paquette, Tara, and Young, Nancy L., “Évaluation des besoins de santé et intégration à la culture francophone, anglophone et autochtone chez les enfants métis en milieu minoritaire”
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Bowen, François
- 2023 — With Gendron, Martin, Landry, Sarah, and Dugas, Éric, “Perspectives de recherche en sociométrie axées sur le développement de l'éducation inclusive et de pratiques accessibles visant les élèves les plus vulnérables sur le plan de l'intégration sociale à l'école”
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Boyer, Christian
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Brodeur, Monique
- 2013 — With Lemire-Théberge, Léonie, Dion, Eric, Guay, Marie-Hélène, Barrette, Anne, and Fuchs, Douglas, “Étude pilote d'activités d'enseignement de la compréhension en lecture destinées aux lecteurs débutants à risque”