Thèses Dissertations

FORD, Tara J. 2013 Becoming adults in a rural Yup’ik community: A longitudinal qualitative study exploring resilience, Ph.D., University of Alaska Fairbanks, Fairbanks, 144 pages. The aim of this study is to explore strategies for navigating challenges in a rural Alaskan Yup’ik community among youth and young adults. This qualitative study captures a longitudinal perspective, as the youth (N=25; 11-18 years old) were originally interviewed in January 2010. For the current study, participants were re-interviewed in December 2012. Follow-up interviews addressed life challenges over the past three years and resources that had helped them with their hard times. To reinforce the multifaceted nature of growing up in a rural Yup’ik community, scholarly literature along with observations, conversations with local residents, and local wisdom captured in anthropological work are featured throughout this paper. Fifteen youth (14 years old - 20 years old) agreed to be re-interviewed. Developmental changes were noted regarding challenges and protective resources. Youth emphasized challenges as sources of vulnerabilities around lack of employment and interpersonal relationship strain. Similar to findings from the original study, interpersonal relationship distress was discussed in three distinct contexts, including antagonist “girl drama,” family discord, and partner relation conflicts. Youth identified personal strengths, such as re-framing challenges, seeking personal space, and family support to overcome challenges. Contemporary understanding of emergent young adults’ role and responsibilities in a rural Yup’ik setting warrants further study, as it was found to be a source of vulnerability. Findings can inform clinical and prevention work in the community. For example, targeted community activities can address reported challenges, including job fairs and workshops on healthy relationships with respect to the experience of becoming an adult in rural Alaska. L’objectif de cette étude est d’explorer les stratégies des jeunes et des jeunes adultes d’une communauté rurale yup’ik de l’Alaska qui doivent se frayer un chemin à travers de nombreuses difficultés. Cette étude qualitative se déroule dans une perspective longitudinale puisque les jeunes (N=25, âgés de 11 à 18 ans) ont été entendus en entrevue pour la première fois en janvier 2010. Pour l’étude en cours, les participants ont été réinterrogés en décembre 2012. Les entrevues de suivi ont porté sur les défis de la vie auxquels ils ont été confrontés aux cours des trois dernières années ainsi que sur les moyens qui les ont aidés à surmonter leurs moments difficiles. Grandir dans une communauté rurale yup’ik présente de multiples facettes, que nous illustrons à l’aide de la littérature scientifique, d’observations et de conversations avec les habitants du lieu, ainsi qu’avec des savoirs locaux rélevés dans la recherche anthropologique. Quinze jeunes (de 14 à 20 ans) ont accepté de participer à de nouvelles entrevues. Nous avons remarqué des changements dans le cours de leur développement en ce qui concernait leurs difficultés et leurs moyens de se protéger. Les jeunes parlaient de leurs difficultés comme des causes de vulnérabilité, particulièrement devant le manque d’emplois et les tensions dans les relations interpersonnelles. Nos résultats sont similaires à ceux de l’étude originale; les jeunes ont discuté de la détresse dans les relations interpersonnelles dans trois contextes distincts, y compris des «scènes que font les filles», de la discorde familiale et des relations conflictuelles entre partenaires. Les jeunes ont identifié les forces personnelles que sont la capacité de remettre les difficultés en perspective, la recherche d’un espace personnel et le soutien familial pour surmonter les difficultés. Une compréhension contemporaine des nouveaux rôles et responsabilités des jeunes adultes dans un contexte rural yup’ik demande de futures études puisque la nôtre a démontré qu’ils étaient une cause de vulnérabilité. Nos résultats peuvent servir à un travail clinique …