Abstracts
Résumé
Ce travail s’inscrit dans le cadre d’un programme de recherche plus large, traitant du recours à la psychopharmacothérapie dans la prise en charge des jeunes placés en centres jeunesse. Il s’agit ici de comprendre plus spécifiquement comment l’intervention des éducateurs en matière de risques suicidaires a été influencée, voire même transformée par deux suicides d’adolescents survenus en 1994 et 1997, suivis d’une série de rapports d’enquêtes, d’autopsies psychologiques et de protocoles d’intervention.
Mots-clés :
- suicide,
- jeunes,
- éducateurs,
- thérapie
Abstract
This work is part of a larger research program dealing with recourse to psychopharmacotherapy in handling youths placed in youth centers. Specifically, this paper attempts to understand how the intervention of educators, with respect to the management of suicide risk, has been influenced, if not transformed, by two adolescent suicides that occurred in 1994 and 1997, which were followed by a series of investigations, psychological autopsies and intervention protocols.
Keywords:
- suicide,
- youth,
- educators,
- therapy