Abstracts
Résumé
Lorsqu’un adolescent sent ou pense qu’il risque de mourir, il a besoin des autres, d’être en lien, de se rapprocher de ceux qui l’aiment pour lutter contre l’inéluctable sentiment de solitude et d’angoisse de séparation. Il a aussi besoin d’une personne avec qui parler de sa mort. En nous mettant à son écoute et en l’aidant à formuler ses questions, qu’elles soient pleinement élaborées ou qu’elles se cherchent, nous l’aidons à dire, à penser, à ressentir, à verbaliser ses sensations, ses sentiments ou ses émotions. Il peut nous être difficile d’entendre ses tristesses, ses angoisses, ses colères, ses impuissances, son sentiment d’injustice… Notre rôle est de l’accompagner dans son cheminement, même lorsque nous n’avons pas de réponse à lui apporter, même lorsque nous nous sentons impuissants, que nous ne parvenons pas à le rassurer ou que nous avons envie de fuir. Ce qui est important, c’est que nous soyons là afin de recueillir, et si possible, de contenir ses affects négatifs et l’aider à réaliser qu’ils ne le définissent pas. Cela lui permettra alors d’entrer dans une sorte d’acceptation du destin.
Mots-clés :
- adolescent,
- mort,
- accompagnement
Abstract
The adolescent who is about to die is in need of others. He needs to be connected, to get closer to those who love him. To combat the inevitable feeling of loneliness, he is in need of someone with whom he can talk of his own death to come. Listening carefully and helping the adolescent formulating his questions helps him to verbalize his thoughts, feelings or emotions. It can be difficult to listen to his anxiety, his anger, his feeling of helplessness, injustice... But our role is to accompany him on this journey, even when we have no answer to give, when we feel helpless, when we fail to reassure him or when we want to avoid the situation. What is important is to be present to gather – or even contain – his negative affects in order to help him realize that there is no adequation between him and these negative affects. It will help him to accept his fate.
Keywords:
- adolescent,
- death,
- support
Appendices
Bibliographie
- DEROME, M. (2014a). Accompagner l’enfant hospitalisé : handicapé, gravement malade ou en fin de vie, Louvain-la-Neuve, De Boeck.
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- HANUS, M. (dir.). (2006). La mort d’un enfant : Approches de l’accompagnement et du deuil, Paris, Vuibert.
- HUBERT, N. (2012). La vie… avant, pendant et après : les soins palliatifs pédiatriques, Montréal, Éditions du CHU Sainte-Justine.
- OPPENHEIM, D. et G. ROUSSY (2011). « Face à l’enfant qui peut ou qui va mourir », Revue internationale de soins palliatifs, vol. 26, p. 7-10.