Abstracts
Abstract
This research, based on surveys of 456 young Canadians enrolled at universitieswhere English is the primary language of instruction, seeks answers to several basicquestions at the foundation of the inquiry into the impact of popular culture onyoung English-speaking Canadians' political beliefs. It investigates whether youngCanadians actually perceive any political messages in popular culture, and whetherthey think about these themes in a rigorous way. We investigate whether conservativeor liberal youths are more likely to agree or disagree with the politics of popularculture, and to what extent young Canadians' attitudes toward the socio-politicalcontent of the entertainment media are different from US youths' attitudes. Thisresearch also serves to link the passive and active theories of socialization, andto contribute to the debate over the existence of US cultural imperialism.
Résumé
Fondée sur des enquêtes réalisées auprès de 456 jeunes Canadiens inscrits dansdes universités où l’anglais est la principale langue d’enseignement,cette recherche vise à répondre à plusieurs questions cruciales soulevées dans lecadre de l’enquête relative à l’influence de la culture populaire surles convictions politiques des jeunes Canadiens anglophones. Nous examinons nonseulement si les jeunes Canadiens perçoivent réellement quelque message politiqueque ce soit dans la culture populaire et s’ils réfléchissent à ces thèmesd’une manière rigoureuse, mais aussi si des jeunes conservateurs ou libérauxsont plus susceptibles d’être d’accord ou en désaccord avec lapolitique de la culture populaire, et dans quelle mesure les attitudes des jeunesCanadiens à l’égard du contenu sociopolitique des médias de divertissementsont différentes de celles des jeunes Américains. Cette recherche sert également àlier les théories passives et actives de la socialisation, et contribue au débat surl’existence de l’impérialisme culturel américain.
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