La création d’entreprise : de l’idée au lancement, E. Michael LAVIOLETTE, Paris, Vuibert, 2015, 219 p.

La création d’entreprise engendre des retombées pour les collectivités locales, et les régions, et sa portée a même des ramifications immédiates en matière de commerce international si on y inclut le phénomène des entreprises « créées internationales » (born global, en anglais). Plus sobrement, au sujet de la réalité du terrain, on relit de manière répétée sur de longues périodes les mêmes statistiques devenues trop prévisibles voulant qu’à peine 52 % et 55 % des entreprises créées étaient toujours opérantes après cinq ans d’existence en France et au Canada, respectivement, pour ne citer que ces deux cas de figure (Cloutier, Cueille et Recasens, 2015). Un des constats à tirer de cette tendance lourde est qu’on note d’une part, une lacune en matière de savoir-faire et de savoir exécuter en ce qui concerne la création d’entreprise, et d’autre part, une nécessité d’intégrer et de consolider les connaissances requises pour combler ce vide de manière pertinente et pratique. L’ouvrage par E. Michael Laviolette, professeur d’entrepreneuriat et stratégie à Toulouse Business School tombe donc à point nommé, car il a pour finalité de contribuer à combler cette lacune sur le plan de la formation, des conseils et outils pratiques, notamment. Fort d’expériences d’accompagnement en essaimage et développement de PME, l’auteur propose donc un ouvrage orienté pratique, voire un guide, ancré dans la réalité des créateurs d’entreprise avec une approche qui renforce systématiquement l’examen des différents thèmes sous-jacents et de mises en situation déclenchées par le large éventail de questions que se pose l’entrepreneur en devenir. Les entrepreneurs en devenir, en quête d’enseignements et de renseignements, de repères et d’assises solides, qu’ils soient étudiants (licence ou master, en France ; ou au baccalauréat ou en maîtrise, au Québec), professionnels, salariés en réflexion constituent assurément le lectorat naturel de l’ouvrage. La tonalité, le style et les nombreux exemples détaillés le rendent accessible à ces publics cibles. L’enseignant-chercheur ou professeur en entrepreneuriat y trouvera un ouvrage de référence utile pour établir le lien concret entre les notions théoriques ; soit les fondements essentiels de la « science derrière » la pratique, également introduits succinctement dans l’ouvrage, et les aspects plus pratiques de la création d’entreprise « de l’idée au lancement ». Sur le plan de la forme, comme le mentionne l’auteur, il est possible, voire encouragé, de lire les différents thèmes abordés dans l’ordre qui sied, selon les besoins et les questions qui surgissent dans le processus de création d’entreprise. L’auteur introduit les cas de figure qui lient les créateurs d’entreprise à des produits ou services, que le lecteur retrouve, à l’instar de personnages de romans, analysés sous les différents angles des thèmes traités. Ce fil conducteur efficace rend donc plus concret et manifeste au lecteur les enjeux et défis présentés ; au travers, l’imbrication entre les profils des créateurs liés aux cas d’entreprises en phase de création, d’une part, et les thèmes abordés à travers les défis auxquels ils sont confrontés, d’autre part. Les rubriques « Compétences à acquérir », « À retenir », « Pour aller plus loin… » constituent des ancrages utiles et aident le lecteur à consolider les contenus présentés dans chaque chapitre. L’ouvrage débute en précisant au chapitre 0 ce qu’est la création d’entreprise et qui sont les créateurs d’entreprise. Ceci permet de cadrer la portée de l’ouvrage et de poser la notion que l’on ne naît pas entrepreneur, mais qu’on le devient. La création et l’élaboration des idées font l’objet du chapitre 1. Des modèles de créativité et cadres d’analyses reconnus, les standards en la matière y sont présentés en lien avec les cas et les projets …