Rubrique : entrevues avec des chercheurs engagés Diriger une revue savante

Josée St-Pierre, Ph.D., professeure de finance à l’Université du Québec à Trois-Rivières, est rédactrice en chef de RIPME depuis juin 2012. Elle travaille sur les PME depuis plus de vingt ans et s’intéresse particulièrement aux aspects de performance et de risque dans divers contextes (croissance, innovation, internationalisation). Ses travaux de recherche ont été publiés, notamment, dans le Journal of Small Business Management, International Small Business Journal, Technovation, Entrepreneurship and Regional Development, Management International, Revue internationale PME. Elle a par ailleurs une vaste expérience de l’écosystème de la recherche scientifique étant donné les divers rôles et responsabilités qu’elle a assumés au cours des années. Outre les tâches de chercheure et d’enseignante, elle siège sur divers jurys de thèse, évalue des articles pour différentes revues internationales ainsi que des demandes de subventions pour des organismes de financement de la recherche, tout en gérant des fonds de recherche obtenus auprès de ces mêmes organismes. Elle a également été cofondatrice de l’Institut de recherche sur les PME de l’UQTR, directrice d’un regroupement stratégique interdisciplinaire de chercheurs sur les PME et l’entrepreneuriat (CRIPMEE), titulaire de trois chaires de recherche, vice-présidente et présidente de l’Association internationale de recherche sur l’entrepreneuriat et les PME (AIREPME), membre du conseil d’administration du Fonds de recherche du Québec – Société et Culture (FRQSC, présidente du comité vérification pendant plusieurs années). Elle est aussi coresponsable d’une collection d’ouvrages publiés aux Presses de l’Université du Québec, avec Pierre-André Julien. Josée St-Pierre (JSTP) : une « revue scientifique » ou « revue savante » est une publication de travaux scientifiques paraissant sur une base périodique et dont le contenu est évalué par des experts selon un processus rigoureux visant à assurer l’originalité, l’intégrité et la contribution aux connaissances déjà disponibles. Le rôle principal des revues savantes est de diffuser les connaissances les plus à jour dans un domaine particulier afin de les inscrire dans une conversation « argumentée et objective » entre les experts (novices ou expérimentés) du domaine qui pourront les commenter, les confronter, les réfuter, les reproduire, les soutenir. Ce processus permet aussi de construire graduellement les fondements, tels les concepts et les théories, sur lesquels se basent les connaissances, tout en tenant compte des contextes et des biais dans lesquels elles ont été établies. Les avantages d’un tel système sur la production et la diffusion des connaissances scientifiques sont toutefois critiqués par différents acteurs qui reprochent son hermétisme et sa lenteur à rendre publiques des connaissances qui pourraient être utiles à la société. Avec l’avènement des réseaux sociaux, on a vu se détériorer la valeur de l’« expertise » au profit d’informations diffusées rapidement sans être validées. Heureusement, la faible crédibilité accordée aux experts et aux chercheurs dans les dix dernières années est de plus en plus dénoncée et on constate une augmentation de l’intérêt pour le recours à des « preuves » bien documentées pour la prise de décisions, surtout lorsque celles-ci ont des impacts sur la société. Certains enjeux sociaux majeurs ont contribué à ce besoin de hausser le niveau de certains débats pour guider les décideurs et mener à des changements de comportements, notamment sur les changements climatiques, les effets de l’immigration sur le niveau de vie des citoyens, l’influence des vaccins sur la santé publique. Par ailleurs, les réseaux sociaux offrent aussi d’importants avantages pour l’accès aux connaissances, dont certaines peuvent être mobilisées rapidement par différentes parties prenantes. Ils contribuent à accroître le rayonnement des activités scientifiques et à mieux mettre en valeur le travail des chercheurs, mais imposent également à ces mêmes chercheurs d’adopter des modes et langages de diffusion qui doivent être …