Alors que la foule a souvent été accusée des pires maux (Le Bon, 1895 ; McDougall, 1920), à l’ère des technologies de l’information et de la communication, elle constitue une force, dont les organisations souhaitent tirer profit. Or, « jouir de la foule est un art ». Cet art, une part croissante de petites et moyennes entreprises (PME), cherche à le maîtriser. En effet, de nombreuses PME souhaitent bénéficier du travail de la foule, de son expérience, de sa créativité, de sa connaissance ou bien encore de son appui financier. Il est question de production participative et de financement participatif pour caractériser le recours à la foule des internautes. Externaliser des activités vers la foule et/ou solliciter son soutien financier permet aux PME d’accéder à des ressources et compétences qu’elles ne détiennent pas (toujours) en interne et ce faisant de faire évoluer leur modèle d’affaires. Toutefois, le recours à des acteurs potentiellement nombreux et éloignés du cercle proche du ou des dirigeants n’est pas sans conséquence pour les PME. Épouser ce type de pratiques peut ainsi bouleverser leurs modes de gouvernance et de création de valeur. Cela interroge également les frontières de l’organisation et du travail (Renault, 2014a). En effet, les internautes impliqués dans une activité de production participative contribuent à la création de valeur d’une organisation sans pour autant bénéficier d’un statut officiel au sein de celle-ci. L’hétérogénéité des situations en PME et le fait que la production et le financement participatifs sont de jeunes thématiques de recherche nous ont conduites à identifier pour ce numéro spécial de Revue internationale PME un axe de réflexion autour des contours, enjeux et perspectives du recours à la foule pour les PME. Nous avons articulé notre réflexion autour de quatre axes ; tandis que les trois premiers avaient été préalablement identifiés lors de l’appel à communication, le dernier a émergé des propositions des auteurs. La production participative permet à des organisations marchandes ou non de générer de la valeur en s’appuyant sur les connaissances, compétences et temps que les internautes mettent à leur disposition (Howe, 2006 ; Estellés-Arolas et González-Ladrón-De-Guevara, 2012). Il s’agit d’externaliser vers la foule certaines tâches traditionnellement réalisées en interne ou confiées à un prestataire préalablement défini. Fait caractéristique, on ignore a priori qui, parmi la foule des internautes, est susceptible de s’impliquer dans la problématique rencontrée. Ce faisant l’externalisation est dite « ouverte » à la foule des contributeurs potentiels (Lebraty, 2009). Les missions et activités susceptibles d’être confiées à la foule sont extrêmement variées (Burger-Helmchen et Pénin, 2011 ; Lebraty et Lobre-Lebraty, 2015). En matière de sciences citoyennes, les travaux de Sitruk (2019) montrent, par exemple, comment la foule peut être mise à contribution. Développé en 2008 par des chercheurs américains, le jeu Fold-it a notamment permis de découvrir la structure d’une enzyme qui jouerait un rôle clé dans la propagation du VIH (Savage, 2012). Dans un tout autre registre, via des plateformes (PF) d’intermédiation évoluant dans le champ du marketing, la foule est susceptible de créer un logo, de développer un emballage innovant ou bien encore de suggérer un nouvel axe de communication (Renault, 2016a). À l’appui d’applications, téléchargeables sur téléphones mobiles, la foule est invitée à prendre le rôle de client mystère au sein d’enseignes, de vérifier la présence d’un nouveau produit ou d’une publicité sur le lieu de vente (Renault, 2016b). Via des PF comme Amazon Mechanical Turk ou Foule Factory, ce sont aussi des « microtâches » qui peuvent être confiées à la foule : retranscription, traitement de données ou bien encore traduction (De Lagerie et Santos, 2018 ; Renault, 2018a). La foule …
Appendices
Références
- Agrawal, A., Catalini, C. et Goldfarb, A. (2011). The geography of crowdfunding. National Bureau of Economic Research Working Paper, (16820).
- Bessière, V. et Stéphany, É. (2014). Le crowdfunding – fondements et pratiques. Bruxelles, De Boeck.
- Burger-Helmchen, T. et Pénin, J. (2011). Crowdsourcing : définition, enjeux, typologie. Revue management & avenir, (41), 254-269.
- Calmé, I., Onnée, S. et Zoukoua, E.A. (2016a). La foule, un nouvel acteur dans l’accompagnement à la création d’entreprise. Revue française de gestion, (258), 74-87.
- Calmé, I., Onnée, S. et Zoukoua, E.A. (2016b). Plateformes de crowdfunding et acteurs de l’écosystème entrepreneurial : quelle(s) coopération(s), quels business models ? Revue française de gestion, (259), 139-154.
- De Lagerie, P.B. et Santos, L.S. (2018). Et pour quelques euros de plus. Réseaux, (6), 51-84.
- De Vogeleer, E. et Lescop, D. (2011). Plateformes, coordination et incitations. Revue management & avenir, 7(46), 200-217.
- Estellés-Arolas, E. et González-Ladrón-de-Guevara, F. (2012). Towards an integrated crowdsourcing definition. Journal of Information Science, 38(2), 189-200.
- Fleming, L. et Sorenson, O. (2016). Financing by and for the masses : an introduction to the special issue on crowdfunding. California Management Review, 58(2), 5-19.
- Gábossy, Á. (2016). New directions in crowdfunding. Public Finance Quarterly, 61(4), 533-544.
- Howe, J. (2006). The rise of crowdsourcing, WIRED, 14(6), 134-145.
- Le Bon, G. (1895). Psychologie des foules. Paris, Félix Alcan.
- Lebraty, J.F. (2009). Externalisation ouverte et pérennité, une nouvelle étape de la vie des organisations. Revue française de gestion, 192, 151-165.
- Lebraty, J.F. et Lobre-Lebraty, K. (2015). Crowdsourcing : porté par la foule. Londres, Iste Éditions.
- McDougall, W. (1920). The group mind. New York, Putnam.
- McKenny, A.F., Allison, T.H., Ketchen, D.J., Short, J.C. et Ireland, R.D. (2017). How should crowdfunding research evolve ? A survey of the entrepreneurship theory and practice editorial board. Entrepreneurship Theory and Practice, 41(2), 291-304.
- Mollick, E. (2014). The dynamics of crowdfunding : an exploratory study. Journal of Business Venturing, 29(1), 1-16.
- Onnée, S. et Renault, S. (2014). Crowdfunding : vers une compréhension du rôle joué par la foule. Revue Management & avenir, (8), 117-133.
- Renault, S. (2014a). Crowdsourcing : la nébuleuse des frontières de l’organisation et du travail. RIMHE, (2), 23-40.
- Renault, S. (2014b). Comment orchestrer la participation de la foule à une activité de crowdsourcing ? La taxonomie des 4 C. Systèmes d’Information et Management, 19(1), 77-105.
- Renault, S. (2016a). Quand les créatifs contestent le crowdsourcing : une approche netnographique. Décisions Marketing, (81), 131-150.
- Renault, S. (2016b). Le crowdsourcing au service de la collecte d’informations marketing : le cas Clic and Walk. Innovations, (2), 163-189.
- Renault, S. (2018a). Le « crowdsourcing » de microtâches : contours et enjeux d’une nouvelle figure du travail. Le cas de la plateforme Foule Factory. Recherches en Sciences de Gestion, 4(127), 81-105.
- Renault, S. (2018b). Quand un maire fait appel au financement participatif pour reconstruire une école. Décryptage et analyse. Gérer & Comprendre, 1, 51-67.
- Savage, N. (2012). Gaining wisdom from crowds. Communications of the ACM, 55(3), 13-15.
- Short, J.C., Ketchen, D.J., McKenny, A.F., Allison, T.H. et Ireland, R.D. (2017). Research on crowdfunding : reviewing the (very recent) past and celebrating the present. Entrepreneurship Theory and Practice, 41(2), 149-160.
- Sitruk, Y. (2019). Pilotage de la performance des projets de science citoyenne dans un contexte de transformation du rapport aux données scientifiques : systématisation et perte de production (thèse de doctorat en sciences de gestion). Paris, Mines Paris Tech.
- St-Pierre, J. et Fadil, N. (2016). Finance entrepreneuriale et réalité des PME : une enquête internationale sur les connaissances et les pratiques académiques des chercheurs. Management International, 20(2), 52-68.
- Theodoraki, C. et Messeghem, K. (2014). Écosystème de l’accompagnement entrepreneurial : une approche en termes de coopétition, Entreprendre & Innover, 23(4), 102-111.