Writing History, Writing Novels Historical Fiction and Eighteenth-Century Research Écrire l’histoire, écrire des romans La fiction historique et les études sur le xviiie siècle

Abstract

This article features excerpts from two historical novels set in the eighteenth century, The Boy in the Chimney and The Canada Act, written by Chantel Lavoie of Royal Military College and Eric Miller of the University of Victoria respectively. The novels are inspired in part by the authors’ historical and literary research in eighteenth-century studies. Readings from the novels at the 2022 CSECS conference in Ottawa (Canada), generated a fruitful discussion about turning academic scholarship into fiction. The extracts illustrate the connection between critical and creative writing and show how writing historical fiction can be both a mode of historical analysis and a form of critical engagement with a text or a writer.

Résumé

Cet article présente des extraits de deux romans historiques se déroulant au dix-huitième siècle, The Boy in the Chimney et The Canada Act, écrits respectivement par Chantel Lavoie du Collège royal militaire et Eric Miller de l’Université de Victoria. Ces romans s’inspirent en partie des recherches historiques et littéraires des auteurs dans le cadre de leurs recherches sur le dix-huitième siècle. La lecture de ces romans lors de la conférence 2022 de la SCEDHS à Ottawa (Canada) a donné lieu à une discussion fructueuse sur la transformation de la recherche historique en fiction. Les extraits mettent en évidence le lien entre l’écriture critique et l’écriture créative et montrent comment l’écriture de fictions historiques peut être à la fois un mode d’analyse historique et une forme d’engagement critique vis-à-vis d’un texte ou d’un auteur.