Méthodes d’analyse d’items et optimisation de la fiabilité des mesures en éducation

Résumé

L’étude confronte les méthodes d’analyse d’items mises au point en psychométrie classique et dans le modèle de la généralisabilité, du point de vue de l’optimisation de la fiabilité des mesures scolaires. Elle indique à cet effet quelle méthode utiliser si l’on veut accroître la fidélité ou encore réduire l’ampleur des fluctuations aléatoires affectant la mesure. Au-delà des résultats auxquels elle aboutit, l’étude soulève des questions que l’on pourrait examiner dans des recherches ultérieures.

Mots-clés :

• Fiabilité,
• fidélité,
• généralisabilité,
• optimisation,
• psychométrie,
• évaluation scolaire,
• analyse d’items,
• analyse de facettes,
• covariance,
• analyse de la variance

Abstract

This study compares the contribution of item analysis methods developed in classical psychometrics and in the context of generalizability theory for the optimization of the dependability of educational measures. To this end, it shows which method to use in order to increase reliability or to reduce the impact of random fluctuations affecting the measure. Apart from the conclusions reached, the study raises questions that could be addressed through further research.

Keywords:

• Dependability,
• reliability,
• generalizability,
• optimization,
• psychometrics,
• school assessment,
• item analysis,
• facet analysis,
• covariance,
• analysis of variance

Resumo

Este estudo confronta os métodos de análise de itens desenvolvidos na psicometria clássica e no modelo da generalizabilidade, do ponto de vista da optimização da fiabilidade das medidas escolares. Para esse efeito ele indica o método a utilizar se se pretender aumentar a fidelidade ou reduzir a amplitude das flutuações aleatórias que afectam a medida. Para além dos resultados a que chega, o estudo levanta questões que poderão ser examinadas em investigações ulteriores.

Palavras chaves:

• Fiabilidade,
• fidelidade,
• generalizabilidade,
• optimização,
• psicometria,
• avaliação escolar,
• análise de itens,
• análise de facetas,
• covariância,
• análise da variância