L’influence des définitions des habiletés disciplinaires sur la création et le choix d’items dans le PISA et le TEIMS

  • Diane Leduc,
  • Martin Riopel,
  • Gilles Raîche and
  • Jean-Guy Blais

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  • Diane Leduc
    Université du Québec à Montréal

  • Martin Riopel
    Université du Québec à Montréal

  • Gilles Raîche
    Université du Québec à Montréal

  • Jean-Guy Blais
    Université de Montréal

Note des auteurs -Toute correspondance peut être adressée comme suit : Diane Leduc, Éducation et pédagogie, ÜQAM, C.P. 8888, succursale Centre-Ville, Montréal, Qc, H3C 3P8, ou par courriel aux adresses suivantes : [leduc.diane@uqam.ca], [riopel.martin@uqam.ca], [raiche.gilles@uqam.ca], ou jjean-guy.blais@umontreal.ca].

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Appendices