Authors Beginning With the Letter B

• Bachy, Sylviane

  • 2009 — Avec Lebrun, Marcel, “Catégorisation de techniques de rétroaction pour l'enseignement universitaire”

• Baillifard, Ambroise

  • 2022 — “Éléments de validité à propos d'un instrument mesurant le climat relationnel perçu par des étudiants et étudiantes universitaires à distance”

• Bain, Daniel

  • 2010 — “Pour évaluer les qualités docimologiquesdes tests de maîtrise”
  • 2003 — “Généralisabilité et séquences didactiques : illustration et défense d'un modèle à vocation édumétrique”
  • 1999 — Avec Cardinet, Jean, “Élaborer un test d'intérêts pour l'auto-orientation : problèmes de conception, de validation et d'utilisation”

• Bambanota Mokonzi, Gratien

  • 2003 — “Le modèle de la généralisabilité : une théorie de la mesure en éducation”
  • 2003 — “Méthodes d'analyse d'items et optimisation de la fiabilité des mesures en éducation”

• Bardi, Anne-Marie

  • 2009 — Avec Mégard, Marie, “L'évaluation des élèves en France, à un moment charnière de leur histoire?”

• Barnabé, Clermont

  • 1996 — Avec Gervais, Roger et Nadeau, Gilles G., “Validation d'un instrument pour mesurer les attitudes des enseignants envers leur évaluation”

• Barroso da Costa, Carla

  • 2024 — Avec Younès, Nathalie et Hurteau, Marthe, “L'évaluation face aux enjeux contemporains – Tendances et émergences”
  • 2022 — With Vincent, Cynthia, Plante, Isabelle, and Tremblay-Wragg, Émilie, “Adapted and validated psychological health scale in the doctoral context”
  • 2022 — With Vincent, Cynthia, Plante, Isabelle, and Tremblay-Wragg, Émilie, “Échelle de santé psychologique adaptée et validée au contexte doctoral”

• Barthélémy, Véronique

  • 2012 — “L'évaluation d'un dispositif”
  • 2004 — “Évaluer le rôle du Conseiller principal d'éducation au sein de la vie scolaire pour comprendre ses logiques d'action”

• Baugnies, Mercedes

  • 2023 — With Hache, Caroline, Olympio, Noémie, and Tortochot, Éric, “L'évaluation diagnostique en classe de CAP : une analyse a posteriori des apports d'une recherche participative”

• Baye, Ariane

  • 2013 — Avec Schillings, Patricia et Dupont, Virginie, “Le rôle de la perception de soi comme lecteur dans le développement de la compétence en lecture”

• Beaudoin, Michael

  • 2023 — Avec Lavoie-Trudeau, Étienne et Carrier, Annie, “L'évaluation des compétences d'agent de changement des professionnels de la santé et des services sociaux : développement d'un questionnaire auto-administré à l'aide de la méthode Delphi”

• Beauset, Romain

  • 2024 — Avec Lequeu, Clarisse et Duroisin, Natacha, “Évaluation du processus cognitif de visualisation utilisé dans l'apprentissage de la géométrie”

• Béchard, Nathan

  • 2021 — With Langlois, Simon, Poliquin, Guillaume, and Cyr, Stéphane, “Development of the SMIQ questionnaire measuring interest, sense of self-efficacy and perception of the links existing between mathematics and science in an integrated context”
  • 2021 — With Langlois, Simon, Poliquin, Guillaume, and Cyr, Stéphane, “Élaboration du questionnaire QIMS mesurant l'intérêt, le sentiment d'efficacité personnelle et la perception du lien existant entre la mathématique et les sciences en contexte d'intégration”

• Beckers, Jacqueline

  • 2011 — Avec François, Nathalie, “Comment de futurs enseignants évaluent la maîtrise de compétences”

• Bégin, Caroline

  • 2010 — Avec Guay, Frédéric, “Validation de l'Échelle de motivation à l'égard de l'orthographe (EMO)”

• Behrens, Matthis

  • 2008 — “Nouvelles pistes en méthodologie de la mesure”
  • 1998 — “Le portfolio, un moyen d'améliorer le dialogue entre formateur et apprenant”

• Bélair, Louise

  • 1995 — Avec Langevin, Denyse, “Les représentations des enseignantes en situation de stage à l'égard de l'évaluation formative des stagiaires”

• Bélair, Louise M.

  • 2009 — Avec Dionne, Éric, “Evaluation des apprentissages dans le contexte québécois”
  • 2006 — “L'évaluation au quotidien : conjuguer processus et produit”
  • 1996 — “Afin de construire une culture de l'évaluation...”
  • 1996 — “Étude d'un modèle de formation à l'évaluation des apprentissages”

• Béland, Sébastien

  • 2022 — With Raynault, Audrey, Durand, François, Fernandez, Nicolas, and Heilporn, Géraldine, “Assessing online and face-to-face collaboration in a hybrid interdisciplinary course: Analysis of the pertinence of a questionnaire”
  • 2022 — With Raynault, Audrey, Durand, François, Fernandez, Nicolas, and Heilporn, Géraldine, “Évaluer la collaboration en ligne et en présentiel en contexte pédagogique universitaire en mode hybride : analyse de la pertinence d'un questionnaire”
  • 2020 — Avec Michelot, Florent, “Une note sur le coefficient oméga (ω) et ses déclinaisons pour estimer la fidélité des scores”
  • 2016 — Avec Pichette, François et Raîche, Gilles, “Application de l'indice lz pour l'élimination de données de recherche en langues”
  • 2016 — “Laurencelle, L. (2016). L'étalonnage et la décision psychométrique (2e édition). Québec, Québec : Presses de l'Université du Québec”
  • 2016 — Avec Marcoux, Géry, “Regards sur l'évaluation diagnostique”
  • 2016 — Avec Marcoux, Géry, “Retour sur l'évaluation diagnostique”
  • 2016 — With Raîche, Gilles, Magis, David, and Riopel, Martin, “Étude de nouveaux indices de détection de la réponse au hasard et de l'inattention selon différentes valeurs de l'habileté dans le contexte de la modélisation de Rasch”
  • 2013 — Avec Magis, David et Raîche, Gilles, “Estimation des paramètres d'item et de sujet à partir du modèle de Rasch”
  • 2013 — Avec Magis, David et Raîche, Gilles, “Un processus itératif pour réduire l'impact de réponses aberrantes sur l'identification de patrons de réponses inappropriés”

• Bélanger, Jean

  • 2006 — “Évaluation de la mise en oeuvre d'interventions à déploiement variable : exemple d'utilisation pratique de la théorie”

• Bélisle, Marilou

  • 2022 — With Heilporn, Géraldine, Lavoie, Patrick, Lakhal, Sawsen, Lechasseur, Kathleen, Fernandez, Nicolas, Caty, Marie-Eve, and Chichekian, Tanya, “Development and Validation of a Measurement Scale for the Professionalization of University Students in Health Sciences”
  • 2022 — With Heilporn, Géraldine, Lavoie, Patrick, Lakhal, Sawsen, Lechasseur, Kathleen, Fernandez, Nicolas, Caty, Marie-Eve, and Chichekian, Tania, “Élaboration et validation d'une échelle de mesure de la professionnalisation des étudiants et des étudiantes universitaires en sciences de la santé”
  • 2020 — With Heilporn, Géraldine, Lakhal, Sawsen, and St-Onge, Christina, “Engagement des étudiants : une échelle de mesure multidimensionnelle appliquée à des modalités de cours hybrides universitaires”
  • 2020 — With Heilporn, Géraldine, Lakhal, Sawsen, and St-Onge, Christina, “Student engagement: A multidimensional measurement scale applied to blended course modalities at the university level”

• Bellarbre, Élodie

  • 2014 — Avec Lecocq, Aurélie et Ammi, Mehdi, “Le score de propension : un guide méthodologique pour les recherches expérimentales et quasi expérimentales en éducation”

• Benites, Suzete Necchi

  • 2004 — Avec De Ketele, Jean-Marie et Philippot, Pierre, “Les attentes et les comportements non verbaux de l'enseignant en situation d'évaluation formative : une étude biculturelle”

• Benoit, Valérie

  • 2018 — Avec Valls, Marjorie, “Mesurer les attitudes des enseignants vis-à-vis de l'intégration scolaire : qualités psychométriques de la version française de l'échelle Opinions Relative to Integration of Students with Disabilities (ORI) : Opinions relatives à l'intégration d'élèves ayant des besoins éducatifs particuliers (ORI-f)”

• Bercier-Larivière, Micheline

  • 1995 — Avec Forgette-Giroux, Renée, “L'évaluation des apprentissages telle que perçue par des élèves de 6e, 7e et 8e années”

• Berger, Jean-Louis

  • 2018 — Avec Vaudroz, Cynthia, “Validation de la version française de l'Échelle du sentiment de responsabilité des enseignants (Teacher Responsibility Scale)”
  • 2015 — Avec Rinaldi Davinroy, Delphine, “Motivation à apprendre et volition à l'adolescence : développement et étude de la validité d'un nouvel inventaire”

• Bernard, Huguette

  • 1998 — Avec Normand, Serge, “L'évaluation de l'enseignement vécue par des professeurs de disciplines différentes”
  • 1998 — Avec Normand, Serge, “Une approche distincte de présentation et d'interprétation des résultats de l'appréciation de l'enseignement par les étudiants”
  • 1998 — “Évaluer pour améliorer l'enseignement”
  • 1996 — Avec Thivierge, André, “Les croyances des étudiants à l'égardde l'évaluation de l'enseignement”

• Bernard, Roger

  • 1996 — “La nouvelle culture de l'évaluation : passage difficile de la modernité à la postmodernité”

• Bernier, Annie

  • 1996 — With Larose, Simon, Soucy, Nathalie, and Roy, Roland, “Exploration des qualités psychométriques de la version française du Student Adaptation to College Questionnaire”

• Bernier, Diane

  • 1998 — With Saint-Pierre, Chantal, Lachance, Lise, Pérodeau, Guilhème, Duquette, André, and Brissette, Lorraine, “Propriétés psychométriques de la version canadienne-française du Stress Appraisal Measure appliquée dans un contexte de stress réel plutôt qu'imaginé”

• Berthaud, Julien

  • 2017 — “Mesurer les compétences transversales des étudiants : apports et limites d'une grille d'autoévaluation”

• Berthiaume, Denis

  • 2012 — With Dumont, Ariane, Rochat, Jean-Moïse, and Lanarès, Jacques, “Les effets de l'EEE sur le développement professionnel des enseignants et l'expérience d'apprentissage des étudiants”

• Bertrand, Richard

  • 2005 — Avec Rousseau, Michel, “Évaluation de l'efficacité des méthodes de traitement des valeurs manquantes dans le contexte d'échelles de mesure de type Likert”
  • 2003 — “Une comparaison empirique de modèles de la théorie classique, de la théorie de la généralisabilité et de la théorie des réponses aux items”
  • 2001 — “Détection des biais d'items et de personnes en testing adaptatif”
  • 1997 — “Introduction aux théories des tests : ce sera pour une prochaine fois”
  • 1995 — With Deslandes, Rollande, Royer, Égide, and Turcotte, Daniel, “Validation d'instruments de mesure du style parental et de la participation parentale dans le suivi scolaire”

• Betbeder Laüque, Anne-Laure

  • 2019 — “Élaboration du Gabarit d'évaluation de l'environnement des programmes : le cas d'une unité universitaire de formation continue au Québec”

• Béthys, Aurélien

  • 2020 — With Lebon, Quentin, Nourisson, Clarisse, Peneau, Julia, Phelippeau, Mona, Pineau, Valentin, and Guihard, Gilles, “Réévaluation des propriétés psychométriques et d'invariance des items contribuant à la version française de l'échelle Strength of Motivation for Medical Studies (SMMS)”

• Blais, Jean-Guy

  • 2017 — Avec Morin, Maxim, “Production semi-automatisée d'une carte conceptuelle en science et technologie”
  • 2015 — Avec Charles, Patrick, “Modélisation de la relation entre certaines variables caractéristiques de l'élève et de l'école et la performance à l'écrit en français des finissants du secondaire au Québec”
  • 2012 — Avec Detroz, Pascal, “Les étudiants sont-ils compétents pour évaluer la qualité des enseignements ?”
  • 2011 — With Leduc, Diane, Riopel, Martin, and Raîche, Gilles, “L'influence des définitions des habiletés disciplinaires sur la création et le choix d'items dans le PISA et le TEIMS”
  • 2011 — Avec Martin, Romain, “Une nouvelle perspective et de nouveaux défis pour les enquêtes internationales”
  • 2010 — Avec Grondin, Julie, “L'impact de la formulation des items dans les questionnaires d'enquête”
  • 2008 — “Les standards de performance en éducation”
  • 2007 — Avec Nguyen, Diem-Quyen, “Élaboration d'une grille d'évaluation formative des performances dans une perspective d'approche par compétences : un exemple du programme de formation postdoctorale en médecine interne”
  • 2001 — Avec Raîche, Gilles, “Étude de la distribution d'échantillonnage de l'estimateur du niveau d'habileté en testing adaptatif en fonction de deux règles d'arrêt dans le contexte de l'application du modèle de Rasch”
  • 1999 — With Larose, François, Laurier, Michel, Lessard, Claude, Rousseau, Christian, Dupuis, Philippe, and Proulx, Jean-Pierre, “Le palmarès des écoles secondaires en question”
  • 1999 — Avec Laurier, Michel et Pelletier, Guy, “Regards sur la problématique de la production des indicateurs en éducation”
  • 1997 — Avec Laurier, Michel, “La détermination de l'unidimensionalité de l'ensemble des scores à un test”
  • 1997 — Avec Fournier, Michel, “Réflexions sur la modélisation statistique des scores aux tests”
  • 1995 — Avec Rousseau, Christian, “Mesurer la compétence à écrire : mise à l'essai de prototypes d'items à réponse choisie portant sur la cohésion sémantique”

• Bocquillon, Marie

  • 2015 — Avec Derobertmasure, Antoine et Dehon, Arnaud, “Entre légitimation et intentionnalisation de l'action : cadre d'analyse des traces de réflexivité en contexte de formation initiale d'enseignants”

• Bodin, Antoine

  • 2018 — Avec Grapin, Nadine, “Un regard didactique sur les évaluations du PISA et de la TIMSS : mieux les comprendre pour mieux les exploiter”

• Body, Kady Marie-Danielle

  • 2017 — Avec Bonnal, Liliane et Giret, Jean-François, “Mesurer l'effet du travail salarié sur la réussite : une analyse statistique sur les étudiants d'une université française”

• Bonaiti-Dugerdil, Simone

  • 1998 — With Allal, Linda, Wegmuller, Edith, and Cochet Kaeser, Florence, “Le portfolio dans la dynamique de l'entretien tripartite”

• Bonin, Pierre-Yves

  • 1998 — “La notation littérale et la notation 4,3 : réflexions sur la notation en vigueur dans les universités québécoises”

• Bonnal, Liliane

  • 2017 — Avec Body, Kady Marie-Danielle et Giret, Jean-François, “Mesurer l'effet du travail salarié sur la réussite : une analyse statistique sur les étudiants d'une université française”

• Bonvin, Patrick

  • 2015 — Avec Valls, Marjorie, “Auto-efficacité des enseignants : quels outils d'évaluation utiliser ?”

• Boraita, Fanny

  • 2013 — Avec Marcoux, Géry, “Adaptation et validation d'échelles concernant les croyances des futurs enseignants et leurs connaissances des recherches à propos du redoublement”

• Boudrenghien, Gentiane

  • 2013 — Avec Leroy, Véronique et Grégoire, Jacques, “Une adaptation française du Questionnaire de Régulation Émotionnelle à la situation d'apprentissage”

• Bouko, Charlotte

  • 2014 — With Wolfs, José-Luis, Leys, Christophe, Legrand, Sandy, Karnas, Damien, Delhaye, Coralie, and Zamboni, Sandrine, “Les représentations des élèves à propos de différentes postures intellectuelles possibles entre science et croyances religieuses : mise à l'épreuve de la validité de construit d'un questionnaire y afférant”

• Boulet, Lian

  • 2021 — Avec Landry, France et Goupil, Georgette, “Élaboration et processus de validation de l'Échelle d'évaluation des difficultés aux études de cycles supérieurs (EDECS) : étude préliminaire”

• Bourassa, Michelle

  • 1998 — Avec Paquin, Maryse, “Évaluation du degré de satisfaction des systèmes scolaire et familial face à un programme de dépistage précoce et continu des élèves fréquentant le premier cycle de l'élémentaire”
  • 1996 — “L'Évaluation-Rencontre — Repenser la culture de l'évaluation psychologique”

• Bourgeois, Étienne

  • 2004 — Avec Neuville, Sandrine et Frenay, Mariane, “Validation d'un instrument de mesure des projets professionnels chez les étudiants en psychologie”
  • 1995 — Avec Piret, Anne et Nizet, Jean, “La fiabilité de l'analyse structurale”

• Bouton-Kelly, Ludivine

  • 2018 — With Guihard, Gilles, Morice-Ramat, Audrey, Deumier, Laurent, Goronflot, Lionel, and Alliot-Licht, Brigitte, “Évaluer la résilience des étudiants en santé en France : adaptation et mesure de l'invariance de l'échelle CD-RISC 10”

• Bradette, Annie

  • 2022 — Avec Cabot, Isabelle, “Process for Developing and Validating the Physical Education and Health Motivation Scale (PEHMS) with Post-Secondary Students”
  • 2022 — Avec Cabot, Isabelle, “Processus d'élaboration et de validation de l'échelle de la motivation en éducation physique et à la santé (ÉMÉPS) auprès d'étudiants du postsecondaire”

• Brailovsky, Carlos

  • 2009 — Avec St-Onge, Christina et Côté, Daniel J., “Utilisation du Mini Entrevues Multiples en contexte francophone”

• Brassard, Nancy

  • 2014 — “Actions entreprises par les chefs d'équipe de la fonction publique en vue d'améliorer leurs compétences de gestion à la suite d'une évaluation de type multisource”

• Bréhaut, Solange

  • 2016 — Avec Demeuse, Marc, “Étude de la validité concourante de l'outil orientant québécois VIP à l'aide du questionnaire d'investigation des intérêts professionnels Hexa 3D”

• Breithaupt, Sandrine

  • 2017 — Avec Clerc Georgy, Anne, “Que révèlent les situations d'évaluation de la posture en formation des futurs enseignants ?”

• Bressoux, Pascal

  • 1998 — Avec Leroy-Audouin, Christine et Coustère, Paul, “Les extensions des modèles multiniveau et leur application pour l'évaluation en éducation”

• Briquet-Duhazé, Sophie

  • 2007 — Avec Buhot, Éric, “Les rapports de visite des formateurs sur le stage en responsabilité des professeurs des écoles stagiaires : une diversité révélatrice de conceptions du savoir-enseigner”

• Brisard, Estelle

  • 2007 — Avec Malet, Régis, “L'accompagnement des enseignants sur le terrain saisi par les acteurs de la formation : enquête en IUFM et dans les établissements du second degré”

• Brissaud, Catherine

  • 2015 — Avec Lefrançois, Pascale, “Les exigences linguistiques de quelques systèmes scolaires : une comparaison internationale”

• Brissette, Lorraine

  • 1998 — With Saint-Pierre, Chantal, Lachance, Lise, Pérodeau, Guilhème, Duquette, André, and Bernier, Diane, “Propriétés psychométriques de la version canadienne-française du Stress Appraisal Measure appliquée dans un contexte de stress réel plutôt qu'imaginé”

• Brodeur, Monique

  • 2002 — With Dussault, Marc, Deaudelin, Colette, and Richer, Jeanne, “Validation de l'échelle du sentiment d'efficacité des enseignants à l'égard de l'intégration des technologies de l'information et des communications en classe (SETIC)”

• Brouhier, Quentin

  • 2020 — With Coppe, Thibault, Raemdonck, Isabel, März, Virginie, Parmentier, Michaël, and Colognesi, Stéphane, “L'insertion professionnelle des enseignants au travers des multiples aspects de la socialisation au travail : l'ISaTE, un instrument de mesure pour les appréhender”

• Brousseau, Lucie

  • 2005 — Avec Turgeon, Lyse et Chartrand, Élise, “Traduction et validation du Fear Survey Schedule for Children - Revised (FSSC-R) auprès d'enfants québécois francophones d'âge scolaire”

• Brousselle, Astrid

  • 2006 — Avec Champagne, François et Contandriopoulos, André-Pierre, “Vers une réconciliation des théories et de la pratique de l'évaluation, perspectives d'avenir”

• Brunel, Magali

  • 2023 — With Dufays, Jean-Louis, Capt, Vincent, and Fontanieu, Valérie, “Quelle relation entre les approches qualitative et quantitative dans le processus et les résultats de la recherche ? L'exemple du projet Gary”

• Buhot, Éric

  • 2007 — Avec Briquet-Duhazé, Sophie, “Les rapports de visite des formateurs sur le stage en responsabilité des professeurs des écoles stagiaires : une diversité révélatrice de conceptions du savoir-enseigner”

• Bujold, Nérée

  • 1996 — Avec Legault, Frédéric et Côté, Élizabeth, “Mesure de l'engagement par rapport à la matière au secondaire”

• Burton, Réginald

  • 2011 — Avec Dierendonck, Christophe, “Conclusion”
  • 2011 — Avec Dierendonck, Christophe, “Introduction”
  • 2009 — Avec Dierendonck, Christophe et Wanlin, Philippe, “L'évaluation des apprentissages scolaires au Luxembourg”
  • 2004 — “Influence des distributions du trait latent et de la difficulté des items sur les estimations du modèle de Birnbaum : une étude du type Monte-Carlo”

• Busugutsala, Gandayi Gabudisa

  • 1995 — “Analyse et développement de quelques instruments de mesure du climat d'apprentissage au collège et à l'université”