Abstracts
Résumé
Dans la présente étude diachronique, nous examinons d’un côté l’origine et les significations du verbe résonner et de ses dérivés, notamment le terme résonance, et de l’autre, l’évolution, d’après les manuels de physique à différentes dates, du concept scientifique de résonance en physique des ondes. Nous nous demandons si la terminologie exprime et désigne toujours le phénomène physique dont la signification s’est élargie, généralisée, modifiée et complexifiée au fil du temps. Pour cela, nous utilisons essentiellement des dictionnaires et des manuels de physique anciens. Le terme résonance, exprimant à l’origine un phénomène naturel ressenti surtout par l’ouïe, s’est d’abord limité au domaine de l’acoustique, dont il garde l’estampille jusqu’à maintenant. Il s’est par la suite élargi à divers types d’ondes et à diverses dimensions de la nature, des particules élémentaires de la matière jusqu’aux planètes. De plus, il véhicule les idées d’accord et de transfert d’énergie inexistantes initialement. Ces nouvelles réalités scientifiques rendent sa traduction ambiguë et sa compréhension difficile. Tenant compte de ce principal résultat, nous proposons une dénomination qui évite la confusion tout en étant plus adaptée à sa signification scientifique actuelle.
Mots-clés :
- diachronie,
- traduction,
- résonance,
- didactique,
- histoire
Abstract
In this diachronic study we first investigate the changes that occurred throughout the history to the verb to resound and its derivatives, in particular the term resonance, and then the evolution of the scientific concept of resonance in physics of the waves. We wonder if the terminology always indicates and expresses the physical phenomenon whose significance was broadened, generalized, modified, and became more complex. For this purpose, we use various dictionaries and historical handbooks of physics. The term of resonance, first expressing a natural phenomenon felt particularly by hearing, was initially limited to the field of acoustics, of which it keeps the mark until now. It was extended thereafter to several types of waves and to various dimensions of natural things, from elementary particles of matter to planets in space. Moreover, it conveys the notions of chord and transfer of energy, which it didn’t initially. These new scientific realities make it ambiguous for traducing and more difficult to understand. Taking account of this main result, we propose a denomination that avoids confusion and is more adapted to the concept’s current scientific significance.
Keywords:
- diachrony,
- translation,
- resonance,
- didactics,
- history
Appendices
Bibliographie
- Antoine, M.J. (1849) : Résonnance multiple et phénomènes optiques produits par les corps vibrants. Annales de chimie et de physique, troisième série, tome vingt-septième. Paris : Victor Masson, 191-209. Consulté le 21 février 2011, http://books.google.dz/books?id=Eg8AAAAAMAAJ&hl=fr.
- Astolfi, Jean-Pierre (1997) : L’erreur, un outil pour enseigner. Paris : E.S.F.
- Bachelard, Gaston (1938) : La formation de l’esprit scientifique. Paris : Vrin.
- Bachelard, Gaston (1940) : La philosophie du non. Paris : PUF.
- Blaserna, Pietro (1877) : Le son et la musique. Paris : Librairie Germer Baillière et Cie.
- Bouasse, Henry (1909) : Service des renseignements : question 152. Bulletin de l’Union des Physiciens. 4(28):61-64.
- Boutet de Monvel, Benjamin (1863) : Cours de physique. Paris : L. Hachette et Cie.
- Celotti, Nadine et Musacchio, Maria Teresa (2004) : Un regard diachronique en didactique des langues de spécialité. Revue de didactologie des langues-cultures et de lexiculturologie. 135(3):263-270.
- Chappuis, James et Berget, Alphonse (1892) : Leçons de physique générale (tome III). Paris : Gauthier-Villars.
- Chappuis, James et Lamotte, Marcel (1911) : Leçons de physique générale (tome IV). Paris : Gauthier-Villars et Cie.
- Clas, André (2001) : Compte-rendu de Temmerman, Rita (2000) : Towards New Ways of Terminology Description. The Sociocognitive Approach. Amsterdam/Philadelphia, John Benjamins. Meta : journal des traducteurs. 46(3):582-585.
- Conceição, Manuel Célio (1999) : Terminologie et transmission du savoir : (re)construction(s) de concepts. In : Valérie Delavigne et Myriam Bouveret, dir. Sémantique des termes spécialisés. Havre : Publication de l’Université de Rouen, 33-42.
- Conceição, Manuel Célio (2005) : Concepts, termes et reformulations. Lyon : Presses Universitaires de Lyon.
- Daguin, Pierre-Adolphe (1861-1862) : Traité élémentaire de physique théorique et expérimentale. Toulouse : E. Privat.
- Drude, Paul (1911) : Précis d’optique, tome 1 et tome 2. Paris : Gauthier-Villars.
- Dury, Pascaline (1999) : Étude comparative et diachronique des concepts ecosystem et écosystème. Meta : Journal des traducteurs. 44(3):485-499.
- Dury, Pascaline (2006) : La dimension diachronique en terminologie et en traduction spécialisée : cas de l’écologie. In : Danielle Candel et François Gaudin, dir. Aspects diachroniques du vocabulaire. Havre : Publication de l’Université de Rouen, 109-124.
- Encrenaz, Thérèse, Barucci, Maria-Antonietta, Bibring, Jean-Pierre, et al. (2003) : Le système solaire. Paris : EDP Sciences et CNRS Éditions.
- Felber, Helmut (1987) : Manuel de terminologie. Paris : Unesco, Infoterm.
- Fournié, Edouard (1866) : Physiologie de la voix et de la parole. Paris : Adrien Delahaye.
- Giancoli, Douglas C. (1993) : Physique générale 3 (Ondes, optique et physique moderne). Bruxelles : De Boeck Université.
- Hunt, Frédéric Vinton (1971) : Resonance versus Resonant. The Journal of the Acoustical Society of America. 50(2):435-435.
- Iardella, Emmanuelle (1998) : Sciences humaines et sociales. Paris : Masson.
- Jamin, Jules (1887) : Cours de physique de l’école polytechnique (tome 3). Paris : Gauthier-Villars.
- Kuhn, Thomas (2001) : La structure des révolutions scientifiques. Manchecourt : Champs.
- Madrane, Mourad, Talbi, Mohammed, Khaldi, Mohamed, et al. (2008) : Des implications didactiques possibles de l’histoire de la théorie cellulaire dans une optique de formation à l’enseignement des sciences. RADISMA. 3. Consulté le 27 mars 2001, http://www.radisma.info/document.php?id=603.
- Mouhouche, Ali et El-Hajjami, Abdelkrim (2010) : Étude de la resonance : quels obstacles épistémologiques. Bulletin de l’Union des Physiciens. 104(924):599-613.
- Peclet, Eugène (1847) : Traité élémentaire de physique (Tome 1). 4e éd. Paris : L. Hachette et Cie.
- Temmerman, Rita (1998a) : Terminology Beyond Standardisation. Language and Categorisation in the Life Sciences. Thèse de doctorat non publiée. Louvain : Université catholique de Louvain.
- Temmerman, Rita (1998b) : Why traditional terminology theory impedes a realistic description of categories and terms in the life sciences. Terminology. 5(1):77-92.
- Temmerman, Rita (2000a) : Une théorie réaliste de la terminologie : le sociocognitivisme. Terminologies nouvelles. 21 :58-64.
- Temmerman, Rita (2000b) : Towards New Ways of Terminology Description. The Sociocognitive Approach. Amsterdam/Philadelphie : John Benjamins.
- Viennot, Laurence (1979) : Le raisonnement spontané en dynamique élémentaire. Paris : Hermann.
- Wüster, Eugen (1991) : Einführung in die allgemeine Terminologielehre und terminologische Lexikographie, 3. Aufl. Bonn : Romanistischer Verlag.