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Benoit, Monique, et al. "La santé mentale de jeunes étudiantes franco-ontariennes d’une université bilingue en Ontario : les effets de la double minorisation et du bilinguisme instrumental sur les études et l’entrée en carrière." Minorités linguistiques et société / Linguistic Minorities and Society, number 9, 2018, p. 207–226. https://doi.org/10.7202/1043503ar

APA

Benoit, M., Bell, J. & Lavoie, A. M. (2018). La santé mentale de jeunes étudiantes franco-ontariennes d’une université bilingue en Ontario : les effets de la double minorisation et du bilinguisme instrumental sur les études et l’entrée en carrière. Minorités linguistiques et société / Linguistic Minorities and Society, (9), 207–226. https://doi.org/10.7202/1043503ar

Chicago

Benoit, Monique, Bell, Janine and Lavoie, Anne M. "La santé mentale de jeunes étudiantes franco-ontariennes d’une université bilingue en Ontario : les effets de la double minorisation et du bilinguisme instrumental sur les études et l’entrée en carrière". Minorités linguistiques et société / Linguistic Minorities and Society no. 9 (2018) : 207–226. https://doi.org/10.7202/1043503ar

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