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Les difficultés des élèves du primaire en mathématiques, quelle perspective d’interprétation privilégier ?Primary School Students' Difficulties in Mathematics: Which interpretation to prioritize?

  • Thomas Rajotte,
  • Jacinthe Giroux and
  • Dominic Voyer

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  • Thomas Rajotte
    Université du Québec à Rimouski

  • Jacinthe Giroux
    Université du Québec à Rimouski

  • Dominic Voyer
    Université du Québec à Rimouski

Cover of Volume 49, Number 1, Winter 2014, pp. 7-269, McGill Journal of Education

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Appendices

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