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Muséologies
Les cahiers d'études supérieures

Volume 3, Number 2, Spring 2009

Table of contents (19 articles)

  1. Mot de l’éditeur

    Alessandra Mariani

    pp. 8–12

    Record

Préface

  1. Contempler, apprendre et s’émouvoir

    Claire Merleau-Ponty

    pp. 14–21

    Record

Première section. Un ordre du temps : transmettre autrement

Article un

  1. Utiliser les technologies de l’information et de la communication pour une médiation participative

    Élisabeth Caillet

    pp. 26–35

    Record

Article deux

  1. Institutions culturelles patrimoniales et nouvelles pratiques numériques

    Jean-Pierre Dalbéra

    pp. 36–47

    Record

Article trois

  1. Les missions du musée : entre contemplation et éducation

    Julie Guiyot-Corteville

    pp. 48–63

    Record

Article quatre

  1. Tous différents, tous égaux, sous le signe de l’hospitalité

    Margaret Pfenninger

    pp. 64–75

    Record

Deuxième section. Faire don de la représentation

Article cinq

  1. Savoir donner à regarder. Un titre choisi pour identifier un champ d’action : la scénographie d’expositions à travers ma pratique

    Alain Batifoulier

    pp. 80–89

    Record

Article six

  1. L’architecture et la muséographie comme médiation sensible

    Adeline Rispal

    pp. 90–101

    Record

Article sept

  1. Viser le face-à-face avec l’oeuvre, respecter son « aura » : le cas du Musée des beaux-arts de Strasbourg

    Dominique Jacquot

    pp. 102–111

    Record

Article huit

  1. Exposition permanente, expositions temporaires : deux façons de parler sculpture au Petit Palais, Musée des Beaux-Arts de la Ville de Paris

    Amélie Simier

    pp. 112–121

    Record

Dialogue

  1. Philippe Durey, conservateur général du patrimoine, directeur de l’École du Louvre

    Alessandra Mariani

    pp. 122–135

    Record

Troisième section. S’inscrire dans la durée

Article neuf

  1. Les arts et métiers : renaissance d’un musée de l’innovation technique

    Dominique Ferriot

    pp. 140–151

    Record

Article dix

  1. La Cité nationale de l’histoire de l’immigration

    Hélène Lafont-Couturier

    pp. 152–159

    Record

Article onze

  1. Le nouveau Musée historique de la ville de Strasbourg

    Monique Fuchs

    pp. 160–167

    Record

Quatrième section. Diversité de la médiation

Article douze

  1. « Partager la connaissance, diffuser la recherche, confronter les disciplines » : auditoriums et programmation temporaire dans les musées

    Paul Salmona

    pp. 172–181

    Record

Article treize

  1. Quand loisirs et éducation scientifique font bon ménage au Palais de la découverte

    Jack Guichard

    pp. 182–191

    Record

Article quatorze

  1. Les actions pédagogiques et culturelles au Département des Galeries du Muséum national d’histoire naturelle

    Fabienne Noé, Gaud Morel and Johanne Landry

    pp. 192–201

    Record

Article quinze

  1. De l’observation à l’appropriation : une démarche proposée pour le (jeune) visiteur dans le projet « Galerie des Enfants » au Muséum

    Didier Julien-Laferrière, Agnès Parent and Isabelle Legens

    pp. 202–213

    Record

Article seize

  1. Comment donner envie d’apprendre au musée ? Un exemple : le Service éducatif des musées des arts décoratifs

    Adèle Robert

    pp. 214–223

    Record

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