Recensions

Dolz, J. et Simard, C. (2009). Pratiques d’enseignement grammatical. Points de vue de l’enseignant et de l’élève. Québec : Les Presses de l’Université Laval

  • Marie-Daphné Létourneau

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  • Marie-Daphné Létourneau
    Université de Sherbrooke

Online publication: July 30, 2013

URI
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DOI
https://doi.org/10.7202/1017472ar CopiedAn error has occurred

A review of the journal Nouveaux cahiers de la recherche en éducation

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Volume 12, Number 2, 2009, p. 247–249

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