Authors Beginning With the Letter L
-
Labrecque, Anne-Marie
- 2013 — Avec Morin, Marie-France et Montésinos-Gelet, Isabelle, “Quelle place est accordée à la composante graphomotrice de l'écriture dans les classes au début du primaire? Enquête auprès d'enseignants québécois”
-
Lachance, Audrey
-
Lacourse, France
-
Lacroix, Agnès
- 2016 — Avec Pezzino, Anne-Sophie et Marec-Breton, Nathalie, “Rôle des habiletés visuospatiales dans l'apprentissage de la lecture : cas du syndrome de Williams”
-
Laferrière, Thérèse
- 2015 — Avec Boutin, Pier-Ann et Hamel, Christine, “La sélection des idées prometteuses dans le discours collectif d'élèves du primaire”
-
Lafont-Terranova, Jacqueline
- 2023 — Avec Niwese, Maurice et Colin, Didier, “Penser le rapport à l'écriture en lien avec la compétence scripturale”
- 2016 — Avec Niwese, Maurice, “Le rapport à l'écriture au coeur de deux dispositifs d'enseignement et d'apprentissage de l'écriture”
- 2016 — Avec Blaser, Christiane et Colin, Didier, “Rapport à l'écrit/ure et contextes de formation”
-
Lafontaine, Dominique
- 2021 — Avec Sacré, Margault et Toczek, Marie-Christine, “Comprendre et concevoir des revues systématiques de la littérature en sciences de l'éducation et de la formation”
-
Lafontaine, Lizanne
-
Lafontaine, Marc
- 2013 — Avec Pichette, François et de Serres, Linda, “Mise sur pied d'une mesure de la compréhension de textes en langue seconde”
-
Laghzaoui, Ghizlane
-
Lahaye, Willy
- 2023 — With Carton, Tabatha, Glineur, Charles, Piret, Gwendydd, Seran, Loïc, Thollembeek, Gaëlle, Djouoyep, Kevine L., and Brison, Yael, “Le regard des mères sur le bien-être des enfants fréquentant une école Démocratique”
- 2023 — Avec Giuliani, Frédérique et Carton, Tabatha, “École, famille, réussite éducative”
-
Lamb, Virginie
- 2017 — Avec Plante, Isabelle et Tremblay, Ophélie, “Rapport à l'écriture littéraire et pratiques déclarées d'enseignants du primaire en écriture et en lecture littéraires”
-
Lamoureux, Karine
- 2017 — “Knoerr, H., Weinberg, A. et Gohard-Radenkovic, A. (dir.) (2016). L'immersion française à l'université : politiques et pédagogies. Ottawa : Presses de l'Université d'Ottawa”
- 2017 — With Dezutter, Olivier, Thomas, Lynn, Lau, Sunny Man Chu, and Sabatier, Cécile, “Le rapport à l'écriture d'élèves de sixième année du primaire suivant un apprentissage intensif d'une langue seconde”
-
Lanctôt, Nadine
-
Landry, Sarah
- 2021 — Avec Bouchard, Caroline et Pagé, Pierre, “Pensée sociale et adaptation sociale en classe d'éducation préscolaire 5 ans : portrait d'enfants québécois à l'aube de leur parcours au primaire”
-
Langevin, René
- 2016 — Avec Laurent, Angélique, “L'impact d'un cours sur les compétences émotionnelles chez des étudiants alexithymiques qui se destinent à l'enseignement”
- 2008 — Avec Toupin, Jerry, “Types conatifs et interventions pédagogiques différenciées en milieu universitaire”
-
Lanoue, Sèverine
- 2009 — With Desbiens, Jean-François, Turcotte, Sylvain, Tourigny, Jean-Sébastien, and Spallanzani, Carlo, “Perception de la fréquence d'apparition des comportements perturbateurs par des stagiaires en enseignement de l'éducation physique et à la santé (EPS)”
-
Lapalme, Mélanie
- 2016 — “Beaumont, C., Galand, B. et Lucia, S. (2015). Les violences en milieu scolaire: définir, prévenir, agir. Québec : Presses de l'Université Laval”
- 2007 — Avec Couture, Caroline, “Les retombées de la première année d'implantation des classes « Kangourou » au Québec”
- 2005 — Avec Déry, Michèle et Yergeau, Éric, “Les services scolaires et sociaux offerts aux élèves du primaire présentant des troubles de comportement”
-
Laplante, Line
- 2005 — Avec Debeurme, Godelieve et Turgeon, Jacynthe, “Pratiques orthodidactiques pour une formation professionnalisante”
-
Lapointe-Garant, Marie-Pierre
- 2014 — With Myre-Bisaillon, Julie, Chalifoux, Annie, Dionne, Carmen, and Rodrigue, Anne, “Éveil à la lecture et à l'écriture dans les services de garde en milieu scolaire : engagement et ouverture face aux livres”
-
Larguier, Mirène
- 2020 — With Squalli, Hassane, Bronner, Alain, and Adihou, Adolphe, “Cadre d'analyse des raisonnements dans la résolution de problèmes algébriques de type partage inéquitable”
-
Larivée, Serge J.
- 2013 — With Larose, François, Couturier, Yves, Bédard, Johanne, Boulanger, Dany, and Terrisse2, Bernard, “L'arrimage de l'intervention éducative et socioéducative en contexte de réussite éducative. Empowerment en perspective écosystémique et impact sur l'intervention”
-
Larivière, David
-
Larose, François
- 2013 — With Couturier, Yves, Bédard, Johanne, Larivée, Serge J., Boulanger, Dany, and Terrisse2, Bernard, “L'arrimage de l'intervention éducative et socioéducative en contexte de réussite éducative. Empowerment en perspective écosystémique et impact sur l'intervention”
- 2009 — With Grenon, Vincent, Bédard, Johanne, and Bourque, Jimmy, “Analyse des pratiques enseignantes et la construction d'un référentiel de compétences : perspectives et contraintes méthodologiques”
-
Larouche, Hélène
- 2007 — “Bissonnette, S., Richard, M. et Gauthier, C. (2006). Comment enseigne-t-on dans les écoles efficaces ? Efficacité des écoles et des réformes. Québec : Les Presses de l'Université Laval”
- 2007 — “L'Hostie, M. et Boucher, L.P. (2004). L'accompagnement en éducation. Un soutien au renouvellement des pratiques. Québec : Presses de l'Université du Québec”
- 2006 — “Baby, A. (2005). Pédagogie des poqués. Québec : Presses de l'Université du Québec”
-
Larouche, Laetitia
-
Lassère-Totchilkine, Camille
-
Lau, Sunny Man Chu
- 2017 — With Dezutter, Olivier, Lamoureux, Karine, Thomas, Lynn, and Sabatier, Cécile, “Le rapport à l'écriture d'élèves de sixième année du primaire suivant un apprentissage intensif d'une langue seconde”
-
Laurence, Stéphanie
- 2023 — With Lépine, Martin, Émery-Bruneau, Judith, Dezutter, Olivier, Hétu, Suzane, and Marcil-Levert, Judith, “Le rapport à la littérature d'enseignantes du primaire : développement d'outils didactiques et retombées sur les pratiques”
- 2023 — “Niwese, M. (dir.). (2022). L'écriture du primaire au secondaire : du déjà-là aux possibles. Résultats de la recherche ÉCRICOL. Peter Lang”
- 2023 — With Sirard, Anick, Villeneuve-Lapointe, Myriam, and Marcil-Levert, Judith, “Synthèse de connaissances des définitions et de l'opérationnalisation du rapport à la langue écrite en didactique du français”
-
Laurent, Angélique
-
Lauzon, Fanie
- 2021 — Avec Chapleau, Nathalie et Morissette, Jeanne, “L'été, c'est fait pour lire !”
-
Laventure, Myriam
- 2007 — With Déry, Michèle, Toupin, Jean, Verlaan, Pierrette, and Pauzé, Robert, “Adaptation scolaire et sociale d'élèves ayant reçu des services éducatifs complémentaires pour troubles de comportement dès le début de leur scolarité”
-
Lavigne, Judith
- 2007 — Avec Giasson, Jocelyne et Saint-Laurent, Lise, “Le rappel de récit : comparaison de trois méthodes de cotation”
-
Lavoie, Constance
- 2023 — With Villeneuve-Lapointe, Myriam, Blaser, Christiane, and Lépine, Martin, “Le concept de « rapport à » en didactique du français”
-
Lavoie, Josée
- 2007 — With Deaudelin, Colette, Desjardins, Julie, Dezutter, Olivier, Thomas, Lynn, Corriveau, Annie, Bousadra, Fatima, and Hébert, Monique, “L'évaluation formative en contexte de renouveau pédagogique au primaire : analyse de pratiques au service de la réussite”
-
Le Bourgeois-Viron, Roselyne
- 2012 — Avec Rebiffé, Catherine, “Problématiser en classe d'histoire à l'école élémentaire : deux exemples de situations scolaires”
-
Le Brun, Isabelle
- 2016 — Avec Bosse, Marie-Line et Valdois, Sylviane, “Améliorer l'orthographe chez les élèves de 10 à 13 ans : entrainement par dictées guidées”
-
Le Corff, Yann
- 2010 — With Yergeau, Éric, Toupin, Jean, and Pauzé, Robert, “La persistance des troubles des conduites chez les garçons âgés de 6 à 11 ans: effets principaux et interaction du contexte familial et du tempérament des enfants”
- 2005 — Avec Toupin, Jean et Pauzé, Robert, “Les troubles de comportement à l'adolescence : description, adaptation et évolution”
-
Leanza, Yvan
- 2020 — With Tétreault, Sylvie, Bétrisey, Carine, Brisset, Camille, Gulfi, Alida, and Kühne, Nicolas, “Évolution du rapport à l'Autre chez les étudiant·e·s en ergothérapie et en travail social : variables prédictives des orientations d'acculturation de la communauté d'accueil”
-
Lebrun, Johanne
-
Lebrun, Monique
-
Leclerc, Chantal
- 2018 — With Bourassa, Bruno, Maranda, Marie-France, and Comeau, Yvan, “L'intervention dans les groupes de développement de l'employabilité : entre ce qu'on en dit et ce qui s'y fait”
-
Ledur, Dominique
- 2005 — Avec De Croix, Séverine, “Écrire son autobiographie de lecteur ou comment entrer en didactique de la lecture”
-
Legault, Maurice
- 2008 — Avec Doyon, André et Paré, André, “Analyse de pratique et processus de transformation chez des éducateurs”
-
Lemerise, Tamara
-
Lenoir, Yves
-
Lentillon-Kaestner, Vanessa
-
Lenzen, Benoît
- 2019 — Avec Poussin, Bernard, “Analyse des discours réflexifs produits dans un dispositif de formation en alternance en éducation physique”
- 2017 — Avec Reylé, Jean, “Des savoirs planifiés par les enseignants aux connaissances construites par les élèves en éducation physique”
- 2017 — Avec Borges, Cecilia et Loizon, Denis, “Les savoirs enseignants en ÉPS : modes d'accès et intégration à la formation”
-
Léonard-Benoit, Gabrielle
-
Lepage, Mario
- 2015 — With Sauvé, Louise, Plante, Patrick, and Renaud, Lise, “Analyse de besoins sur l'utilisation des outils Web 2.0 : éléments essentiels pour la communication dans les équipes de recherche universitaire”
-
Lépine, Martin
- 2023 — With Villeneuve-Lapointe, Myriam, Blaser, Christiane, and Lavoie, Constance, “Le concept de « rapport à » en didactique du français”
- 2023 — With Laurence, Stéphanie, Émery-Bruneau, Judith, Dezutter, Olivier, Hétu, Suzane, and Marcil-Levert, Judith, “Le rapport à la littérature d'enseignantes du primaire : développement d'outils didactiques et retombées sur les pratiques”
- 2013 — Avec Denis, Constance et Lison, Christelle, “Pratiques déclarées d'adaptation de l'enseignement en contexte d'inclusion d'élèves de deuxième cycle du secondaire ayant une dyslexie”
- 2012 — “Étude théorique des relations texte-images dans l'album pour adolescents”
- 2011 — “Makdissi, H., Boisclair, A. et Sirois, P. (dir.) (2010). La littératie au préscolaire. Une fenêtre ouverte vers la scolarisation. Québec : Presses de l'Université du Québec”
-
Leroux, Mylène
- 2019 — With Roussis, Sara-Émilie, Gosselin, Eric, Tremblay, Jean-François, and Gélinas-Proulx, Andréanne, “Contexte de gestion et présence de comportements harcelants perçus en milieu scolaire”
-
Lessard, Anne
- 2013 — With Poirier, Martine, Fortin, Laurier, and Yergeau, Éric, “La perception différenciée de la relation élève-enseignant par les élèves à risque et non à risque de décrochage scolaire”
- 2006 — Avec Squalli, Hassane et Venet, Michèle, “Intervention auprès de l'élève à risque : approchesmultiples et différenciées”
-
Lessard, Geneviève
- 2020 — With Boily, Manon, Polotskaia, Elena, and Anwandter Cuellar, Nathalie Silvia, “Les suites non numériques et le potentiel de la pensée algébrique chez les élèves du préscolaire”
-
Lessard, Julie
- 2020 — With Boudreault, Alexis, Beaulieu, Julie, and Fournier, Sonia, “Le rôle de l'intimidation traditionnelle et de la cyberintimidation sur les problèmes internalisés et le bien-être des adolescents”
-
Letor, Caroline
-
Létourneau, Marie-Daphné
-
Lévesque, Jean-Yves
- 2013 — With Gaté, Jean-Pierre, Mansour, Martine, and Saint-Pierre, Anabel, “Étude de l'orthographe lexicale à domicile et soutien parental”
- 2012 — Avec Martel, Virginie et Aubin-Horth, Shanoussa, “Compréhension en lecture au primaire : actualisation des pratiques enseignantes”
-
Ling, Geneviève
- 2006 — With Morin, Marie-France, Montésinos-Gelet, Isabelle, Parent, Jennifer, Prévost, Nathalie, Charron, Annie, and Valiquette, Véronique, “La littérature jeunesse en première année pour apprendre à lire et à écrire”
-
Lira, Lidiane
- 2016 — Avec Calil, Eduardo, “La construction de la parole du personnage dans le texte en cours de production”
-
Lison, Christelle
- 2013 — “Maubant, P. et Martineau, S. (dir.) (2011), Fondements des pratiques professionnelles des enseignants. Ottawa : Les Presses de l'Université d'Ottawa”
- 2013 — Avec Denis, Constance et Lépine, Martin, “Pratiques déclarées d'adaptation de l'enseignement en contexte d'inclusion d'élèves de deuxième cycle du secondaire ayant une dyslexie”
- 2011 — “Toussaint, P. (2010) (dir.). La diversité ethnoculturelle en éducation. Enjeux et défis pour l'école québécoise. Québec : Presses de l'Université du Québec”
- 2010 — “Sauvé, L. et Kaufman, D. (dir.) (2010). Jeux et simulations éducatifs. Études de cas et leçons apprises. Québec : Presses de l'Université du Québec”
-
Lizotte, Shelbie
- 2008 — Avec Déry, Michèle et Verlaan, Pierrette, “Caractéristiques familiales d'élèves du primaire ayant des troubles extériorisés et intériorisés”
-
Loisy, Catherine
-
Loizon, Denis
- 2017 — “La didactique clinique comme mode d'accès aux savoirs des enseignants en ÉPS : le cas de l'enseignement du judo”
- 2017 — Avec Borges, Cecilia et Lenzen, Benoît, “Les savoirs enseignants en ÉPS : modes d'accès et intégration à la formation”
- 2011 — “Éducation physique et éducation à la santé : quels savoirs communs ?”
-
Lopez, Amanda
- 2019 — With Ntebutse, Jean Gabin, Baril, David, and Bourgeois, Charles, “Les croyances des futurs enseignants du secondaire au sujet de la compétence numérique des élèves”
-
Lucchini, Silvia
- 2016 — Avec Colognesi, Stéphane, “Le rapport à l'écrit des élèves : focalisation sur la dimension métascripturale”