Abstracts
Résumé
Cet article présente les résultats d’une recherche visant à décrire et à comprendre l’expérience vécue par des femmes dans le cadre de leur participation aux « Moments Créatifs » du Musée d’art contemporain de Montréal (MACM). De manière plus spécifique, il s’agit de questionner les liens qu’il est possible de faire entre l’art et le social en examinant comment et à quelles conditions le dispositif de médiation culturelle déployé dans ces ateliers contient le potentiel de favoriser l’inclusion sociale de ces femmes.
Mots-clés :
- médiation culturelle,
- inclusion sociale,
- femmes,
- musée,
- art contemporain
Abstract
This article presents the results of research aimed at describing and understanding the experience lived by women as part of their participation in the ‟Moments Créatifsˮ of the Musée d'art contemporain de Montréal (MACM). More specifically, the aim is to question the possible links between art and social issues by examining how and under what conditions the cultural mediation system deployed in these workshops contains the potential to promote the social inclusion of these women.
Keywords:
- cultural mediation,
- social inclusion,
- women,
- museum,
- contemporary art
Appendices
Bibliographie
- Barrère, A. et Mairesse, F. (2015). L’inclusion sociale. Les enjeux de la culture et de l’éducation. Paris : L’Harmattan.
- Belhadj-ziane, K., Allaire J.-F. et Morin, P. (2015). Recherche évaluative de l’implantation de Cultures du coeur en Estrie : un projet de médiation culturelle dans le champ de l'intervention sociale. Rapport final. Sherbrooke : CAU-CSSS-IUGS. Repéré à http://www.csss-iugs.ca/c3s/data/files/evaluation-implantation-Cultures-du-coeur-Estrie-rapport-final-26janv15-numerique.pdf
- Billette, V., Lavoie, J.-P., Séguin, A.-M. et Van Pevenage, I. (2012). Réflexions sur l’exclusion et l’inclusion sociale en lien avec le vieillissement. L’importance des enjeux de reconnaissance et de redistribution, Frontières, 25(1), 10-30.
- Buscatto, M. (2014). La féminisation du travail artistique à l’aune des réseaux sociaux, Sociologie de l'Art, 23-24(2), 129-152.
- Chaumier, S. et Mairesse, F. (2013). La médiation culturelle. Paris : Armand Colin.
- Chombart de Lauwe (1969). Aspirations, images guides et transformations sociales. Revue française de sociologie. 5(2), 180-192. Récupéré le 28 août 2018 à https://www.persee.fr/doc/rfsoc_0035-2969_1964_num_5_2_6327.
- Daignault, L. et Schiele, B. (dir.) (2014). Les Musées et leurs publics : savoirs et enjeux. Québec : Presses de l’Université du Québec.
- Deslauriers, J.-P. (1991). Recherche qualitative : guide pratique. Montréal : Chenelière/Mc Graw-Hill.
- Dufresne-Tassé, C. (2015). Du visiteur à l’exposition. Vingt ans de recherche en éducation des adultes et en action culturelle, Éducation et francophonie, XLIII(1), 163-179.
- Guichard-Claudic, Y., Le Borgne-Uguen, F., Pennec, S. et Thomsin, L. (2001). L'expérience de la retraite au masculin et au féminin: Des parcours diversifiés selon les appartenances sociales. Cahiers du Genre. 31(2), 81-104.
- Fontan, J.-M. (2007). De l’action à la médiation culturelle : une nouvelle avenue d’intervention dans le champ du développement culturel. Cahiers de l’action culturelle. Regards croisés sur la médiation culturelle. 6(2), 4-14.
- Fraser, N. (2012). Le féminisme en mouvements. Des années 1960 à l’ère néolibérale. Paris : La Découverte.
- Hamel, J. (1997). Étude de cas et sciences sociales. Paris : L’Harmattan.
- Lacerte, S. (2007). La médiation de l’art contemporain. Trois-Rivières : Le Sabord.
- Lafortune, J.-M. (dir.). (2012). La médiation culturelle : Le sens des mots et l’essence des pratiques. Québec : Presses de l’Université du Québec.
- Loser, F. (2010). La médiation artistique en travail social : Enjeux et pratiques en atelier d’expression et de création. Genève : Les éditions IES.
- Mairesse, F. (2012). Étude sur l’opportunité, les raisons et la valeur ajoutée d’un instrument normatif sur la protection et la promotion des musées et des collections. Récupéré le 20 août 2018 à www.unesco.org/new/fileadmin/MULTIMEDIA/HQ/CLT/pdf/Mairesse_Etude_preliminaire_-_aspects_museaux_04.pdf.
- Montpetit, R. (2017). Interprétation, éducation et médiation dans le secteur muséal au Québec (historique depuis fin XIXe ; médiation des savoirs et du patrimoine naturel & culturel). Dans N. Casemajor, M. Dubé, J.-M. Lafortune et È. Lamoureux (dir.), Expériences critiques de la médiation culturelle (p. 177-198). Québec : Les Presses de l’Université Laval.
- Moody, E. et Phinney, A. (2012). A Community-Engaged Art Program for Older People: Fostering Social Inclusion. Canadian Journal on Aging/La Revue canadienne du vieillissement. 31(1), 55-64.
- Mouchtouris, A. (2013). La réception des oeuvres artistiques. La temporalité de l’expérience esthétique. Paris : Le Manuscrit.
- Nussbaum, M. (2016). Introduction: Aspiration and the Capabilities List. Journal of Human Development and Capabilities.17(3). 301-308.
- Paillé, P. et Mucchielli A. (2003). L’analyse qualitative en sciences humaines et sociales. Paris : Armand Colin.
- Peretz, H. (2004). Les méthodes en sociologie. L’observation. Paris : La Découverte.