Abstracts
Résumé
L’interdisciplinarité constitue une pratique scientifique usuelle et féconde. Il y a d’ailleurs de nombreuses théories interdisciplinaires. Mais il n’y a pas de théorie de l’interdisciplinarité. Les études sur l’interdisciplinarité parlent d’une approche appelée à sauver le monde, dichotomisent monodisciplinarité et interdisciplinarité, fabriquent des typologies du travail interdisciplinaire, mais elles ne livrent pas de théories de l’interdisciplinarité. En fait, le projet d’une telle théorie est absurde parce que s’il peut y avoir des théories scientifiques, il ne peut y avoir de théorie de la science. C’est ce que soutient cet article.
Mots-clés :
- Interdisciplinarité,
- épistémologie,
- typologie
Abstract
Interdisciplinarity constitutes a common and fertile scientific practice; accordingly, there are numerous interdisciplinary theories, but there is no theory of interdisciplinarity. Essays on interdisciplinarity speak of an approach destined to save the world, dichotomize monodisciplinarity and interdisciplinarity, or draw typologies of interdisciplinary work. However, they do not generate theories of interdisciplinarity. In fact, the project of such a theory is absurd because if scientific theories exist, a theory of science cannot. This is what the current paper will argue.
Keywords:
- Interdisciplinarity,
- epistemology,
- typology
Download the article in PDF to read it. Download
Appendices
Bibliographie
- Bastide, Roger, « Approche interdisciplinaire de la maladie mentale », Social Science Information, vol. 6, no 4, 1967, p. 37-52.10.1177/053901846700600402 Google Scholar Search this bibliographic reference on Google Scholar
- Benoist, Jean-Marie, « L’interdisciplinarité dans les sciences sociales », dans Interdisciplinarité et sciences humaines, Paris, UNESCO, 1983, p. 169-190.
10.7202/001096ar Google Scholar Search this bibliographic reference on Google Scholar
- Bertrand, Yves, « L’interdisciplinarité », Pédagogiques, vol. 1, no 1, 1976, p. 3-5.Google Scholar Search this bibliographic reference on Google Scholar
- Bertrand, Yves, « Le problème, c’est la disciplinarité », Pédagogiques, vol. 1, no 4, 1976, p. 10-11.Google Scholar Search this bibliographic reference on Google Scholar
- Boisot, Marcel H., « Discipline et interdisciplinarité », dans OCDE, L’interdisciplinarité, problème d’enseignement et de recherche, 1972, p. 90-97.Google Scholar Search this bibliographic reference on Google Scholar
- Brazeau, Jacques, « L’interdisciplinarité et les études supérieures », Sociologie et sociétés, vol. 12, no 2, 1980, p. 97-106.
10.7202/001096ar Google Scholar Search this bibliographic reference on Google Scholar
- Camus, Michel, « Au-delà des deux cultures : la voie transdisciplinaire », dans Groupe 21, Mémoire du XXIe siècle, Monaco, Éditions du Rocher, 1999, p. 25-34.Google Scholar Search this bibliographic reference on Google Scholar
-
Charte de la transdisciplinarité, http://basarab.nicolescu.perso.sfr.fr/ciret/chartfr.htm, 1994, Premier congrès mondial de la transdisciplinarité, site consulté en décembre 2010.Google Scholar Search this bibliographic reference on Google Scholar
- Durand, Gilbert, « Multidisciplinarité et heuristique », dans OCDE, L’interdisciplinarité, problème d’enseignement et de recherche, 1972, p. 25-26.Google Scholar Search this bibliographic reference on Google Scholar
- Finkenthal, Michael, Interdisciplinarity: Toward the Definition of a Metadiscipline?, New York, Peter Lang, coll. « American University Studies », Series V, Philosophy, vol. 187, 2001.Google Scholar Search this bibliographic reference on Google Scholar
- Fuller, Steve, « Deviant Interdisciplinarity », dans Robert Frodeman, Julie Thompson Klein et Carl Mitcham (dir.), The Oxford Handbook of Interdisciplinarity, Oxford, Oxford University Press, 2010, p. 50-64.Google Scholar Search this bibliographic reference on Google Scholar
- Gauthier, Yvon, Entre science et culture. Introduction à la philosophie des sciences, Montréal, Presses de l’Université de Montréal, coll. « Paramètres », 2005.10.4000/books.pum.10434 Google Scholar Search this bibliographic reference on Google Scholar
- Gauthier, Yvon, « La logique et l’épistémologie des sciences à la charnière multidisciplinaire », Pédagogiques, vol. 1, no 4, 1976, p. 6-9.Google Scholar Search this bibliographic reference on Google Scholar
- Guattari, Félix, « Fondements éthico-politiques de l’interdisciplinarité », dans Edouardo Portella (dir.), Entre savoirs. L’interdisciplinarité en acte : enjeux, obstacles, résultats, Toulouse, Érès / Paris, UNESCO, 1992, p. 101-109.Google Scholar Search this bibliographic reference on Google Scholar
- Gusdorf, Georges, « Réflexion sur l’interdisciplinarité », Bulletin de psychologie, tome 43, no 397, 1990, p. 869-895.Google Scholar Search this bibliographic reference on Google Scholar
- Heckhausen, Heinz, « Discipline et interdisciplinarité », dans OCDE, L’interdisciplinarité, problème d’enseignement et de recherche, 1972, p. 83-90.Google Scholar Search this bibliographic reference on Google Scholar
- Jantsch, Erich, « Vers l’interdisciplinarité et la transdisciplinarité dans l’enseignement et l’innovation », dans OCDE, L’interdisciplinarité, problème d’enseignement et de recherche, 1972, p. 98-125.Google Scholar Search this bibliographic reference on Google Scholar
- Krohn, Wolfgang, « Interdisciplinary Cases and Disciplinary Knowledge », dans Robert Frodeman, Julie Thompson Klein et Carl Mitcham (dir.), The Oxford Handbook of Interdisciplinarity, Oxford, Oxford University Press, 2010, p. 31-41.Google Scholar Search this bibliographic reference on Google Scholar
- Mathurin, Creutzer, « Aspects de l’interdisciplinarité : essai de reconstitution d’un débat », dans Lucie Gélineau et Carole Mailloux (dir.), L’interdisciplinarité et la recherche sociale appliqué. Réflexions sur des expériences en cours, Université de Montréal, Université Laval et Chaire d’étude Claire-Bonenfant sur la condition des femmes, octobre 2002, p. 7-39, http://www.fas.umontreal.ca/sha/documents/interdisciplinarite.pdf, site consulté en décembre 2010.Google Scholar Search this bibliographic reference on Google Scholar
- McGrath, Earl J., « Interdisciplinary Studies: An Integration of Knowledge and Experience », Change. The Magazine of Learning, vol. 10, no 6, 1978, p. 6-9.10.1080/00091383.1978.10569473 Google Scholar Search this bibliographic reference on Google Scholar
- Morin, Edgar, « L’épistémologie de la complexité », dans Edgar Morin et Jean-Louis Le Moigne, L’intelligence de la complexité, Paris, L’Harmattan, coll. « Cognition et formation », 1999, p. 43-169.Google Scholar Search this bibliographic reference on Google Scholar
- Morin, Edgar, La méthode, tomes 1 à 4, Paris, Seuil, 1977-1991.Google Scholar Search this bibliographic reference on Google Scholar
- Morin, Edgar, La méthode, tome 5, L’humanité de l’humanité, Paris, Seuil, 2001.Google Scholar Search this bibliographic reference on Google Scholar
- Morin, Edgar, La méthode, tome 6, L’éthique, Paris, Seuil, 2006.Google Scholar Search this bibliographic reference on Google Scholar
- Morin, Edgar, « La pensée complexe, une pensée qui se pense », dans Edgar Morin et Jean-Louis Le Moigne, L’intelligence de la complexité, Paris, L’Harmattan, coll. « Cognition et formation », 1999, p. 247-267.Google Scholar Search this bibliographic reference on Google Scholar
- Morin, Edgar, Science et conscience, Paris, Seuil, coll. « Points Essais », 1990.Google Scholar Search this bibliographic reference on Google Scholar
- Morin, Edgar, La tête bien faite, Paris, Seuil, 1999.Google Scholar Search this bibliographic reference on Google Scholar
- Nicolescu, Basarab, La Transdisciplinarité. Manifeste, Monaco, Éditions du Rocher, coll. « Transdisciplinarité », 1996.Google Scholar Search this bibliographic reference on Google Scholar
- Nietzsche, Friedrich, « Nous, les savants », dans Par-delà le bien et le mal, Paris, Union générale d’éditions, coll. « 10/18 », [1725] 1970, p. 133-152.Google Scholar Search this bibliographic reference on Google Scholar
- Nissani, Moti, « Fruits, Salads and Smoothies: A Working Definition of Interdisciplinarity », Journal of Education Thought, vol. 29, no 2, août 1995, p. 121-128.Google Scholar Search this bibliographic reference on Google Scholar
- Ortega y Gasset, José, « La barbarie du “spécialisme” », dans La révolte des masses, Paris, Gallimard, coll. « Idées », [1930] 1961, p. 158-159.Google Scholar Search this bibliographic reference on Google Scholar
- Palmade, Guy, Interdisciplinarité et idéologies, Paris, Anthropos, 1977.Google Scholar Search this bibliographic reference on Google Scholar
- Piaget, Jean, « L’épistémologie des relations interdisciplinaires », dans OCDE, L’interdisciplinarité, problème d’enseignement et de recherche, 1972, p. 131-144.Google Scholar Search this bibliographic reference on Google Scholar
- Resweber, Jean-Paul, La méthode interdisciplinaire, Paris, PUF, 1981.10.3917/puf.reswe.1981.01 Google Scholar Search this bibliographic reference on Google Scholar
- Smirnov, Stanislav N., « L’approche interdisciplinaire dans la science d’aujourd’hui : fondements ontologiques et épistémologiques, formes et fonctions », dans Interdisciplinarité et sciences humaines, Paris, UNESCO, 1983, p. 53-71.Google Scholar Search this bibliographic reference on Google Scholar
- Somerville, Margaret A., « La transdisciplinarité, vague de l’avenir : comment préparer nos rivages à l’accueillir », dans Edouardo Portella (dir.), Entre savoirs. L’interdisciplinarité en acte : enjeux, obstacles, résultats, Toulouse, Érès / Paris, UNESCO, 1992, p. 117-136.Google Scholar Search this bibliographic reference on Google Scholar
- Thompson Klein, Julie, Interdisciplinarity: History, Theory, and Practice, Détroit, Wayne State University, 1990.Google Scholar Search this bibliographic reference on Google Scholar
- Thompson Klein, Julie, « A Taxonomy of Interdisciplinarity », dans Robert Frodeman, Julie Thompson Klein et Carl Mitcham (dir.), The Oxford Handbook of Interdisciplinarity, Oxford, Oxford University Press, 2010, p. 15-30.Google Scholar Search this bibliographic reference on Google Scholar
- Vico, Giambattista, La science nouvelle, Paris, Gallimard, coll. « Tel », [1725] 1993.Google Scholar Search this bibliographic reference on Google Scholar
- Walker Vinyard, Alma, « Identification and Self-Definition: A Twenty-First Century Agenda for Interdisciplinary and International Women’s Studies », dans Kate Conway-Turner, Suzanne Cherrin, Jessica Schiffman, and Kathleen Doherty Turkel (dir.), Women’s Studies in Transition. The Pursuit of Interdisciplinarity, Newark, University of Delaware Press / London, Associated University Press, 1998, p. 92-101.Google Scholar Search this bibliographic reference on Google Scholar
- Weingart, Peter, « Interdisciplinarity: The Paradoxical Discourse », dans Peter Weingart et Nico Stehr (dir.), Practising Interdisciplinarity, Toronto, Buffalo, London, University of Toronto Press, 2000, p. 25-41.10.3138/9781442678729-004 Google Scholar Search this bibliographic reference on Google Scholar
