Finalités éducatives sous-jacentes aux pratiques des futurs enseignants du primaire : le cas de l’enseignement des sciences humaines et sociales au QuébecEducational ultimate goals inherent to practices of elementary pre-service teachers: A case study of the teaching of Social Studies in Quebec[Record]

  • Anderson Araújo-Oliveira

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  • Anderson Araújo-Oliveira
    Unité d’enseignement et de recherche en sciences de l’éducation, Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue, 445 Boulevard de l’Université, Rouyn-Noranda, (Québec) J9X 5E4
    Anderson.Araujo-Oliveira@uqat.ca

Appendices