Revue de psychoéducation

Volume 47, Number 1, 2018 

Table of contents (13 articles)

Articles

  1. Étude exploratoire sur la rédaction et l’utilisation de scénarios sociauxMD par des mères d’enfants ayant un trouble du spectre de l’autisme
  2. Pratiques éducatives pour accroitre la participation sociale des adolescents et des jeunes adultes ayant un trouble du spectre de l’autisme
  3. Portrait de la pratique évaluative des troubles du comportement des psychoéducateurs dans les écoles primaires au Québec
  4. Les problèmes de comportement à l’enfance et les problèmes dépressifs : rôle médiateur du rejet social, des interactions parent-enfant et des difficultés scolaires
  5. Le vécu partagé, une notion fondatrice qui appelle un consensus à actualiser
  6. Spécificité identitaire, usage du vécu partagé et exercice contemporain de la psychoéducation
  7. La perception de parents d’enfants et d’adolescents dysphasiques de 2 à 17 ans quant à l’accès aux services orthophoniques au Québec

Controverse

  1. La science s’amuse

En réponse à...

  1. En réponse à … / Larivée, S. (2016). Quelle histoire! Revue de psychoéducation, 45(2), 469-478

Recensions

  1. Barrau, A. (2016). De la vérité dans les sciences. Paris, France : Dunod
  2. Crist, J. J. (2016). Guide de survie pour surmonter les peurs et les inquiétudes, Québec, Qc : Midi trente, 125 p.
  3. Deslauriers, S. (2017). Éli. Comprendre la dépression à l’adolescence, coll « Perso », Québec, Qc : Midi trente, 127 p
  4. Dufour, G. et Morin, S.. Cartons des stratégies d’adaptation. Apprendre à mieux réagir au stress et aux situations difficiles, Québec, Qc : Midi trente, 27 cartons