Controverse

L’utilité des « styles d’apprentissage » VAK (visuel, auditif, kinesthésique) en éducation : entre l’hypothèse de recherche et le mythe scientifiqueOn the usefulness of VAK (visual, auditory, kinesthetic) “learning styles” in education: Between the research hypothesis and the scientific myth

  • Luc Rousseau,
  • Yvon Gauthier and
  • Julie Caron

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  • Luc Rousseau
    Département de psychologie, Université Laurentienne. Correspondance : Département de psychologie, Université Laurentienne, 935, chemin du lac Ramsey, Sudbury, Ontario, Canada P3E 2C6, Tél. : +1 (705) 675-1151, p. 4253
    lrousseau@laurentienne.ca

  • Yvon Gauthier
    École des Sciences de l’éducation, Université Laurentienne

  • Julie Caron
    École des Sciences de l’éducation, Université Laurentienne

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Cover of Volume 47, Number 2, 2018, pp. 213-460, Revue de psychoéducation

Appendices