Québec français

Number 45, March 1982 Victor-Lévy Beaulieu Enseigner la littérature

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Table of contents (37 articles)

Langue, école et société

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    Nouvelles brèves

    p. 2

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    L’éducation dans le monde

    Charles-Eugène Lessard

    p. 3

    Record

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    Les résolutions du congrès

    pp. 4–5

    Record

Lettre de la présidente

    • PDF
    L’A.Q.P.F. a 15 ans : bilan et perspectives

    Irène Belleau

    pp. 6–8

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Billet

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    Une piètre conférence…

    Michelle Langlois

    p. 8

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    Nouveautés

    pp. 10–19

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Chronique

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    Chronique du trésor de la Langue française au Québec

    Claude Poirier

    pp. 20–22

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Francophonie

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    La francophonie océanienne : situation actuelle et évolution future

    Denis Turcotte

    pp. 23–25

    Record

Langue seconde

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    Observations générales sur l’enseignement et l’acquisition des langues secondes

    Gilles Bibeau

    pp. 26–28

    Record

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    Analyse du discours et pédagogie du texte authentique

    Gerardo Alvarez

    pp. 29–33

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Littérature

Chanson

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    Quand l’émotion se fait musicienne

    Michel Dufour

    pp. 34–35

    Record

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    Hommage : Georges Brassens n’est pas mort…

    André Gaulin

    p. 35

    Record

Autoportrait

    • PDF
    Gilles Cyr : autoportrait surdéterminé

    pp. 36–37

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Actualité littéraire

    • PDF
    Gilles Archambault : hommage

    Aurélien Boivin, Roger Chamberland and André Gaulin

    pp. 38–39

    Record

Peinture

    • PDF
    Riopelle et les fastes d’une oeuvre

    Roger Chamberland

    pp. 40–41

    Record

Dossier : Victor-Lévy Beaulieu

Entrevue
    • PDF
    Victor-Levy Beaulieu

    Gilles Dorion

    pp. 43–46

    Record

Étude
    • PDF
    Victor-Lévy Beaulieu : le pouvoir des mots

    Gilles Dorion

    pp. 47–49

    Record

Essai
    • PDF
    Victor-Lévy Beaulieu, biographe et amateur de « lecture-fiction »

    Kenneth Landry

    pp. 50–52

    Record

Théâtre
    • PDF
    Le théâtre de Victor-Lévy Beaulieu et la folle du logis

    Christian Bouchard

    pp. 52–53

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    Biographie et bibliographie

    Aurélien Boivin

    p. 54

    Record

Pédagogie

Dossier : enseigner la littérature

    • PDF
    L’enseignement de la littérature

    Vital Gadbois

    p. 55

    Record

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    La littérature à l’école : un point de vue d’auteur

    Henriette Major

    pp. 56–57

    Record

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    Du rôle des oeuvres de fiction dans la formation personnelle du jeune lecteur

    André Mareuil

    pp. 58–60

    Record

    • PDF
    Réflexions à propos d’activités de poésie

    Claire Chagnon

    p. 61

    Record

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    Apprivoiser le poème

    Monique Le Pailleur-Leduc

    pp. 62–65

    Record

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    Quelle poésie? Quels critères?

    Bruno Roy

    pp. 66–68

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    • PDF
    Faire de la poésie : une expérience positive

    Ginette Fagnant and Gilles Giard

    p. 69

    Record

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    L’écriture et l’amour fou ou pourquoi j’écris

    Julien Bigras

    p. 70

    Record

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    La fonction thérapeutique de l’écriture et de la lecture : une entrevue avec Julien Bigras

    Vital Gadbois

    pp. 70–71

    Record

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    Comment situer le texte littéraire dans la dynamique de la communication?

    Jean-Guy Milot

    pp. 72–73

    Record

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    Et pourtant le lecteur…

    Christian Vandendorpe

    p. 74

    Record

Mosaïque d’opinions
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    Comment choisissez-vous les oeuvres que vous proposez à vos élèves?

    p. 75

    Record

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    Réflexions sur l’enseignement de la littérature au collégial

    Claude lavoie

    pp. 76–77

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Manuels

    • PDF
    Analyse de Notre langage

    Nicole Leblanc

    pp. 78–79

    Record

    • PDF
    Contes et récits de Charles Lorenzo : une pseudo-littérature morbide

    Michelle Langlois

    pp. 80–81

    Record

Primaire

    • PDF
    Lire ou apprendre à lire

    Claude langevin

    pp. 82–89

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    • PDF
    Littérature de jeunesse

    pp. 91–95

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