Access to the platform has recently been disrupted and is now partially restored. There may still be access difficulties, with a gradual return to normal. Follow updates on the issue.

Québec français

Number 129, Spring 2003 Le roman hispano-américain Apprentissage de la grammaire

Browse this issue

Table of contents (30 articles)

Éditorial

    • PDF
    L’enseignement du français au banc des accusés

    Roger Chamberland

    p. 1

    Record

    • PDF
    Nouveautés

    pp. 4–28

    Record

Humeur

    • PDF
    L’art de la réussite

    Gilles Perron

    p. 29

    Record

AQPF

    • PDF
    Où allons-nous?

    Donia Loignon

    p. 30

    Record

Littérature

    • PDF
    Voyage en Amérique latine

    Gilles Perron

    p. 31

    Record

    • PDF
    Le roman et le conte hispano-américains

    Martin Boisclair and Maria Estévez Ruiz

    pp. 32–39

    Record

    • PDF
    Mario Vargas Llosa : le Pérou de tous les excès

    Gilles Perron

    pp. 40–42

    Record

    • PDF
    Jorge Amado : un classique de la littérature brésilienne

    Barbara Chevallier Cosenza

    pp. 43–45

    Record

    • PDF
    Entrevue avec José Luis Thénon

    Emilia Deffis De Calvo and José Luis Thénon

    pp. 46–47

    Record

Littérature au collégial

    • PDF
    L’apprentissage de la lecture littéraire : quelques pistes pour la lecture de L’écume des jours de Boris Vian

    Érick Falardeau

    pp. 48–51

    Record

Chroniques

Fiche de lecture

    • PDF
    Carnets de naufrage ou la renaissance après la dérive

    Aurélien Boivin

    pp. 92–94

    Record

Chanson

    • PDF
    Les imprudences de la chanson

    Roger Chamberland

    pp. 95–98

    Record

Cinéma

    • PDF
    Crimes et châtiments : Séraphin. Un homme et son péché

    Chantale Gingras and Georges Desmeules

    pp. 98–100

    Record

Médias

    • PDF
    La dénonciation

    Véronique Nguyên-Duy

    pp. 101–102

    Record

Histoires de mots

    • PDF
    Go Habs Go! Les Habitants : plus qu’un surnom, une légende!

    Élisabeth Laflamme

    pp. 103–105

    Record

Littérature jeunesse

    • PDF
    Monstres, magie, mystère…

    Isabelle L’Italien-Savard

    pp. 106–108

    Record

Entrevue

    • PDF
    Comment Robert Soulières a écrit certains de ses livres

    Monique Noël-Gaudreault

    pp. 109–111

    Record

Fiche de lecture

    • PDF
    Robert Soulières : Un cadavre de classe

    Martine Brunet

    p. 112

    Record

Didactique

    • PDF
    Bilan de l’enseignement-apprentissage de la grammaire à l’école

    Raphaël Riente and Karine Pouliot

    p. 53

    Record

    • PDF
    Renouveler à la fois la grammaire et son enseignement

    Carole Fisher and Marie Nadeau

    pp. 54–57

    Record

    • PDF
    La sémantique et la syntaxe au troisième cycle du primaire

    Jocelyne Cauchon

    pp. 58–59

    Record

    • PDF
    La grammaire au premier cycle du primaire

    Marie Nadeau

    pp. 60–63

    Record

    • PDF
    Ressources Internet

    Jean-François Mostert

    p. 63

    Record

    • PDF
    Le renouvellement de l’enseignement grammatical : pratiques et perceptions d’enseignants

    Raphaël Riente and Karine Pouliot

    pp. 64–65

    Record

    • PDF
    Au collégial, les élèves sont-ils néogram? Journal d’une expérimentation

    Huguette Maisonneuve

    pp. 66–68

    Record

    • PDF
    La grammaire scolaire en France à l’aube du XXVe siècle

    Claude Vargas

    pp. 69–72

    Record

    • PDF
    Sept chantiers pour travailler la grammaire en classe

    Suzanne-G. Chartrand

    pp. 73–76

    Record

Hors dossier

    • PDF
    La « grammaire » textuelle : une ressource pour la compréhension et l’écriture des textes

    Marie-Christine Paret

    pp. 77–79

    Record

    • PDF
    Lire Harry Potter en classe d’accueil

    Astrid Berrier and Christiane Cyr

    pp. 80–81

    Record

Cahier pratique 132

    • PDF
    Activités de lecture en classe d’accueil sur La chambre des secrets

    Astrid Berrier and Christiane Cyr

    pp. 83–91

    Record

Back issues of Québec français