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Desmeules, Georges. "La classe aux sentiers qui bifurquent : enseigner Borges au niveau collégial." Québec français, number 159, fall 2010, p. 46–47.
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Desmeules, G. (2010). La classe aux sentiers qui bifurquent : enseigner Borges au niveau collégial. Québec français, (159), 46–47.
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Desmeules, Georges "La classe aux sentiers qui bifurquent : enseigner Borges au niveau collégial". Québec français no. 159 (2010) : 46–47.
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