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Québec français

Number 166, Summer 2012 Littérature et journalisme Guest-edited by Maude Couture Littératie médiatique et enseignement du français Guest-edited by Réal Bergeron and Marie-Christine Beaudry

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Table of contents (31 articles)

Éditorial

    • PDF
    Fin de la récréation : oui à la médiation dans le conflit étudiant

    Aurélien Boivin

    p. 1

    Record

    • PDF
    Nouveautés

    pp. 4–18

    Record

Humeur

    • PDF
    Le temps ne fait rien à l’affaire

    Gilles Perron

    p. 19

    Record

Littérature

Littérature et journalisme

    • PDF
    Littérature et journalisme : présentation

    Maude Couture

    pp. 20–21

    Record

    • PDF
    L’écrivain-journaliste au XIXe siècle : un être duel

    Maude Couture

    pp. 22–24

    Record

    • PDF
    Voir et témoigner : entre l’information et le ressenti : naissance du reportage de guerre en France

    Véronique Juneau

    pp. 25–27

    Record

    • PDF
    La lettre et le journal au Bas-Canada : les usages de la presse d’après les correspondances féminines du XIXe siècle

    Mylène Bédard

    pp. 28–30

    Record

    • PDF
    Pourquoi enseigner le discours journalistique au collégial ? Entrevue avec François Marcotte

    Isabelle L’Italien-Savard

    pp. 31–33

    Record

    • PDF
    D’une inactualité de la chronique

    Vincent C. Lambert

    pp. 34–37

    Record

Didactique

Littératie médiatique et enseignement du français

    • PDF
    Littératie médiatique et enseignement du français : présentation

    Réal Bergeron and Marie-Christine Beaudry

    pp. 38–39

    Record

    • PDF
    Culture populaire et littératie médiatique multimodale

    Monique Lebrun

    pp. 40–41

    Record

    • PDF
    Les compétences en littératie médiatique : une proposition de définition

    Pierre Fastrez

    pp. 42–43

    Record

    • PDF
    « Faites une recherche ! » : quelles compétences en jeu ?

    Martine Mottet and Andréane Sicotte

    pp. 44–45

    Record

    • PDF
    La multimodalité : mieux comprendre la communication actuelle [et à venir]

    Jean-François Boutin

    pp. 46–47

    Record

    • PDF
    Évaluer les compétences des élèves en littératie médiatique multimodale

    Monique Lebrun and Nathalie Lacelle

    pp. 48–50

    Record

    • PDF
    Développer la littératie pour l’élève autochtone, un parcours à obstacles !

    Yvonne da Silveira

    pp. 50–52

    Record

    • PDF
    L’enseignement de la multimodalité par le film

    Nathalie Lacelle

    pp. 53–55

    Record

Hors dossier

    • PDF
    Enfin une progression pour l’enseignement du français au secondaire

    Suzanne-G. Chartrand

    p. 56

    Record

    • PDF
    S’approprier la progression du MELS en enseignant la description tout au long du secondaire

    Suzanne-G. Chartrand

    pp. 57–58

    Record

Situation d’apprentissage 192-193

    • PDF
    Mon livret de famille

    Lizanne Lafontaine, Chantal Boisvert and Chantalle Bergeron

    pp. 59–63

    Record

    • PDF
    La lecture littéraire au secondaire / Pays sans chapeau

    Alexie Miquelon

    pp. 65–67

    Record

Chroniques

Échos de la recherche en didactique du français

    • PDF
    Les effets de l’évaluation par les pairs sur les pratiques de communication orale d’élèves de troisième secondaire

    Christian Dumais

    pp. 68–69

    Record

TIC

    • PDF
    Les TIC en éducation : ni panacée, ni supercherie

    Simon Collin and Thierry Karsenti

    pp. 70–71

    Record

Fiche de lecture

    • PDF
    Moi, les parapluies… ou l’art d’être abandonné à son sort

    Aurélien Boivin

    pp. 72–74

    Record

Chanson

    • PDF
    Multipistes

    Denys Lelièvre

    pp. 75–77

    Record

Fantastique

    • PDF
    Quelques nouvelles fantastiques de cégépiennes talentueuses !

    Steve Laflamme

    pp. 78–81

    Record

Cinéma

    • PDF
    L’homme qui ne voulait pas être pape / Habemus Papam

    David Rancourt

    pp. 82–84

    Record

Histoires de mots

    • PDF
    De quel verbe caler s’agit-il ?

    Suzelle Blais

    pp. 85–87

    Record

Littérature jeunesse

    • PDF
    Action et réflexion

    Isabelle L’Italien-Savard

    pp. 88–91

    Record

Entrevue

    • PDF
    Comment Maryse Dubuc a écrit certains de ses livres

    Monique Noël-Gaudreault

    pp. 92–93

    Record

Fiche de lecture jeunesse

    • PDF
    Les nombrils de Maryse Dubuc

    Maryse Lévesque

    pp. 94–95

    Record

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