Québec français

Number 168, Winter 2013 Web et littérature Guest-edited by Marie-Andrée Bergeron Enseignement et diversité culturelle 2 Guest-edited by Simon Collin and Maryse Lévesque

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Table of contents (36 articles)

Éditorial

    • PDF
    Enjeux d’avenir

    Isabelle L'Italien-Savard

    p. 1

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    Nouveautés

    pp. 4–23

    Record

In Memoriam

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    Aude (1947-2012)

    Michel Lord

    p. 10

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    • PDF
    Jean-François Mostert (1939-2012)

    Aurélien Boivin, Réal Bergeron, Martine Brunet and Monique Noël-Gaudreault

    p. 24

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Humeur

    • PDF
    Les demi-dieux de 1812

    Gilles Perron

    p. 25

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Web et littérature

    • PDF
    Entre le Web et la littérature : rapports, problèmes et enjeux

    Marie-Andrée Bergeron

    pp. 26–27

    Record

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    Internet, études supérieures et recherche-création : le cas de la revue numérique Le Crachoir de Flaubert

    Pierre-Luc Landry

    pp. 28–29

    Record

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    Il était une fois Madame Chose

    Geneviève Pettersen

    pp. 30–31

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    La bande dessinée numérique : un cas particulier

    Laurent-Anthony Charbonneau-Grenier

    pp. 32–34

    Record

    • PDF
    Lire, chercher, écrire – et l’atout du numérique

    René Audet

    pp. 35–38

    Record

    • PDF
    Le livre à l’ère du numérique : accessibilité – liberté – universalité

    Gilles Herman

    pp. 39–41

    Record

    • PDF
    Qu’est-ce que la twittérature ?

    Jean-Yves Fréchette and Annie Côté

    pp. 42–45

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Enseignement et diversité culturelle 2

    • PDF
    Enseignement et diversité culturelle 2 : présentation

    Simon Collin and Maryse Lévesque

    p. 47

    Record

    • PDF
    Favoriser l’usage du français en milieu plurilingue : défis et réussites

    Réginald Fleury

    pp. 48–49

    Record

    • PDF
    Les futurs enseignants issus de l’immigration récente : un modèle de diversité culturelle ?

    Simon Collin and Louise Camaraire

    pp. 50–51

    Record

    • PDF
    Métier : prof de nouveaux départs

    François Rivest

    pp. 52–53

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    • PDF
    Lumière sur le soutien linguistique

    Jean-Philippe Proulx

    pp. 54–55

    Record

    • PDF
    L’interculturel en classe de français. Pour en finir avec les implicites

    Christine Arbour

    pp. 56–57

    Record

    • PDF
    Littérature jeunesse et multiethnicité

    Maryse Lévesque

    pp. 58–61

    Record

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    Bonjour ! Namasté !

    Christine Chénard-Guay

    pp. 61–63

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Hors dossier

    • PDF
    Le codage de la rétroaction écrite : quelques réflexions

    Daniel Daigle and Ahlem Ammar

    pp. 64–65

    Record

    • PDF
    Base de données et invention d’histoires

    Romain Gaudreault

    pp. 66–67

    Record

    • PDF
    Les pratiques d’enseignement du vocabulaire des langues secondes

    Thi Hoa Le

    pp. 68–69

    Record

    • PDF
    Le portfolio numérique de lecture comme outil pour discuter sur les livres

    Martine Peters, Karine Chrétien Guillemette, Marie-Pier Astell and Pierre Goyette

    pp. 70–71

    Record

    • PDF
    Conjuguer grammaire et littérature de jeunesse

    Joël Thibeault and Carole Fleuret

    pp. 72–73

    Record

Situation d’apprentissage 196

    • PDF
    Quand je serai grand, je serai…

    Lizanne Lafontaine, Mélanie Ouellette, Chantal Boisvert, Chantalle Bergeron and Valérie Desjardins

    pp. 75–81

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Chroniques

Éducation interculturelle et diversité linguistique

    • PDF
    Former les futurs enseignants à oeuvrer en contextes de diversité : une priorité au Québec

    Françoise Armand

    pp. 83–85

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Échos de la recherche en didactique du français

    • PDF
    L’enseignement du français au secondaire a peu changé depuis 25 ans

    Suzanne-G. Chartrand and Marie-Andrée Lord

    pp. 86–88

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Fiche de lecture - Théâtre

    • PDF
    Les bonbons qui sauvent la vie de Serge Boucher. Tragédie périphérique

    Christian Beaucage

    pp. 89–91

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Fiche de lecture

    • PDF
    Le troisième orchestre ou le roman de l’apprentissage

    Aurélien Boivin

    pp. 92–94

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Chanson

    • PDF
    Le grand carrousel de la chanson

    Denys Lelièvre

    pp. 95–96

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Cinéma

    • PDF
    Le torrent : folie et acouphène

    David Rancourt

    pp. 97–99

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Histoires de mots

    • PDF
    Le verbe boquer : autour des origines et des influences

    Ludmila Bovet

    pp. 100–102

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Littérature jeunesse

    • PDF
    Plongées dans l’inconnu

    Isabelle L’Italien-Savard

    pp. 103–105

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Entrevue

    • PDF
    Comment Michel Rabagliati a écrit certains de ses livres

    Monique Noël-Gaudreault

    pp. 106–107

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Fiche de lecture jeunesse

    • PDF
    Les Paul de Michel Rabagliati

    Martine Brunet

    pp. 108–109

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