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Québec français

Number 110, Summer 1998 Les représentations Théâtre et pédagogie

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Table of contents (29 articles)

Bloc-notes

  1. La peur des mots

    Gilles Perron

    p. 3

    Record

  1. Nouveautés

    pp. 6–26

    Record

  2. Vous avez dit dernière mode, la langue?

    Astrid Berrier

    pp. 27–28

    Record

Pédagogie

  1. En classe, à chacun ses représentations!

    Réal Bergeron

    pp. 29–30

    Record

  2. Les représentations sociales et le triple miroirde la classe

    Michel-Louis Rouquette

    pp. 31–33

    Record

  3. Moi j’enseigne, mais eux, que se représent-ils? Entrevue avec Michel Saint-Onge

    Monique Noël-Gaudreault

    pp. 34–35

    Record

  4. L’effet Pygmalion en situation d’enseignement de l’écriture

    Clémence Préfontaine

    pp. 36–39

    Record

  5. La langue et son apprentisage-enseignement chez les étudiants en formation des maîtres

    Colette Baribeau and Monique Lebrun

    pp. 40–42

    Record

  6. Que savons-nous d’eux?

    Madeleine Gauthier

    pp. 43–44

    Record

  7. Les perceptions de l’élève : sources de sa motivation dans les cours de français

    Rolland Viau

    pp. 45–47

    Record

  8. Que peuvent nous apprendre les conceptions en sciences de la nature?

    Marcel Thouin

    pp. 48–50

    Record

Conférence

  1. La littérature survivra-t-elle jusqu’à demain matin?

    Gilles Pellerin

    pp. 51–55

    Record

AQPF

  1. Réactions de l’AQPF au document de consultation : une école d’avenir, intégration scolaire et éducation interculturelle

    AQPF

    pp. 57–59

    Record

Cahier pratique 97

  1. À la découverte de roman policier

    Laurent Jouvet, Gilles Thérien and Christiane Villeneuve

    pp. 61–70

    Record

Littérature

  1. Théâtre et pédagogie

    Georges Desmeules

    p. 72

    Record

  2. Petit précis du spectateur de théâtre

    Louise Vigeant

    pp. 73–77

    Record

  3. Dramaturgie et dynamique communicationnelle : pour une lecture de Messe solennelle pour une pleine lune d’été de Michel Tremblay

    Irène Roy

    pp. 78–80

    Record

  4. Marier le littéraire et le spectaculaire : pistes pour l’enseignement du théâtre

    Isabelle Boisclair

    pp. 81–83

    Record

  5. Isabelle Cauchy et Michel Garneau : le Petit Théâtre de Sherbrooke

    Georges Desmeules and Christiane Lahaie

    pp. 84–86

    Record

  6. Les monologues d’Yvon Deschamps comme outils d’apprentissage au collégial

    Jenny Landry

    pp. 87–89

    Record

Fiche de lecture

  1. Maryse ou la chronique d’une génération qui se cherche

    Aurélien Boivin

    pp. 91–93

    Record

Chroniques

Chanson

  1. Musique et poésie

    Roger Chamberland

    pp. 94–95

    Record

Cinéma

  1. Le grand Lebowsky : un clin d’oeil américain

    Christiane Lahaie

    pp. 96–97

    Record

Médias

  1. Internet, média de masse? Labyrinthe? Ou marécage?

    Marianne Kugler

    pp. 98–100

    Record

Histoires de mots

  1. Loger chez l’habitant

    Ludmila Bovet

    pp. 101–103

    Record

Nouvelles technologies

  1. La bibliothèque scolaire et Internet

    Robert Bibeau and Pauline Langlais

    pp. 104–106

    Record

Littérature de jeunesse

  1. Ah! L’amour, l’amour…

    Jean-Denis Côté

    pp. 107–108

    Record

Fiche de lecture

  1. Comment Linda Brousseau a écrit certains de ses livres

    Monique Noël-Gaudreault

    pp. 109–110

    Record

  2. Le vrai père de Marélie de Linda Brousseau

    Évelyne Tran

    pp. 110–111

    Record

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