Québec français

Numéro 130, Été 2003 La littérature américaine Imaginaire et écriture scolaire

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Table of contents (36 articles)

Éditorial

  1. Changement de régime
  1. Nouveautés

Humeur

  1. Ces garçons qui ont réussi

Congrès de l’AQPF

  1. Notre langue, un espace culturel à habiter

Littérature

  1. La littérature américaine
  2. L’expérience des frontières dans le roman américain, d’hier à aujourd’hui
  3. Le voyage dans la littérature américaine
  4. La Géorgie d’Erskine Caldwell
  5. Les territoires de la littérature américaine : Auster, Banks, Delillo
  6. L’identité dans la Trilogie new-yorkaise de Paul Auster
  7. La science-fiction étatsunienne : Rêves et cauchemars de la raison
  8. La fragilité de sa démesure
  9. La première fois

Chroniques

Fiche de lecture

  1. Un dimanche à la piscine à Kigali ou la bêtise humaine

Chanson

  1. Le mannequin, le comédien, le cuisinier et quelques artistes de la chanson…

Cinéma

  1. Les heures ou la fête de la vie

Médias

  1. Radio Talk

Histoires de mots

  1. Le poteau de torture

Littérature jeunesse

  1. Qui suis-je? Ou la difficile façon d’être soi avec les autres

Entrevue

  1. Comment Stanley Péan a écrit certains de ses livres

Fiche de lecture

  1. Le temps s’enfuit de Stanley Péan

Didactique

  1. Imaginaire et écriture scolaire
  2. (Pas si) élémentaire, mon cher lecteur : Quelques questions sur la fiction et sa lecture
  3. L’apprentissage de la création littéraire : Une question de lecture
  4. Un écrivain dans les murs de l’école : Pourquoi faire tant d’histoires?
  5. La lecture et l’écriture littéraires au primaire : Un terrain de jeux
  6. Variations sur un même thème : Comment rendre la culture aux étudiants
  7. Imaginaire, y es-tu?
  8. Écriture sous influence
  9. J’imagine que c’est possible… d’écrire

Hors dossier

  1. La valse-hésitation de la réforme : Entrevue avec Lise Ouellet
  2. Développer une culture de la langue dans l’école québécoise

Cahiers pratiques 133-134-135-136

  1. Écrire el réécrire des récits d’expérience personnelle avec une assistance informatique
  2. La lecture-dépaysement
  3. Décrire pour apprendre autrement
  4. Ecrire un récit d’aventures