Québec français

Numéro 139, Automne 2005 La littérature fantastique Le roman à l’école

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Table of contents (35 articles)

Éditorial

  1. Une vraie politique de l’enseignement des langues

Hommage

  1. Gérard Bessette 1920-2005

Prix littéraire Prince Maurice

  1. Louise Blouin, lauréate
  1. Nouveautés

AQPF

  1. À quand une politique de formation continue

Humeur

  1. Le temps ne fait rien à l’affaire

Littérature

  1. La littérature fantastique
  2. Initiation au fantastique : Éléments de définition
  3. Les domaines des fantastiques
  4. Et pourtant il vit…
  5. Le monstre est-il un homme comme les autres?
  6. Dix oeuvres fantastiques québécoises qu’il faut découvrir
  7. Lectures fantastiques
  8. Le fantastique québécois vu par l’un de ses praticiens
  9. L’expérience fantastique en bande dessinée

Didactique

  1. Le roman à l’école
  2. Des outils pour apprécier le roman d’aventures en classe
  3. Lectures commentées
  4. Peut-on faire lire les garçons?
  5. Commentaires d’élèves du secondaire
  6. Différencier les apprentissages au moyen de l’écriture de romans
  7. L’approche culturelle dans l’enseignement du français au secondaire : Dimensions et pistes pédagogiques
  8. Les aspects culturels du roman pour la jeunesse au primaire
  9. Un projet littéraire branché…
  10. Les classiques pour la jeunesse : Une proposition d’un parcours de lecture littéraire
  11. Quel programme de lectures pour les élèves québécois de 10 à 17 ans?

Cahier pratique 148

  1. De plaisir et de littérature

Chroniques

Fiche de lecture

  1. Du mercure sous la langue ou la révolte d’un adolescent

Chanson

  1. Entre le jaune et le noir

Cinéma

  1. La guerres des mondes : L’invasion barbare

Histoires de mots

  1. Je vais vous dire de quoi

Littérature jeunesse

  1. Plaisirs d’automne pour rates dilatées

TIC

  1. Le site Livres ouverts

Entrevue

  1. Bryan Perro et la série Amos Daragon

Fiche de lecture jeunesse

  1. Porteur de masques de Bryan Perro