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Québec français

Number 145, Spring 2007 La littérature québécoise de 1970 à nos jours D’une pierre trois coups. Intégrer les trois compétences en français

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Table of contents (33 articles)

Éditorial

  1. Québec français et la nouvelle orthographe

    Aurélien Boivin

    p. 1

    Record

  1. Nouveautés

    pp. 4–22

    Record

AQPF

  1. Je lis, tu lis, nous lisons, ils lisent…

    Godelieve De Koninck

    pp. 2–25

    Record

  1. Erratum

    p. 25

    Record

Point de vue

  1. Du bruit dans le ronflement des consensus

    Jean-Pierre Mercier

    pp. 26–27

    Record

Humeur

  1. L’art de l’accommodement

    Gilles Perron

    p. 28

    Record

Littérature

  1. La littérature québécoise de 1970 à nos jours

    Chantale Gingras

    p. 29

    Record

  2. Moi. Moi. Moi. Au fil des mois — Le roman québécois postmoderne : de la collectivité à l’individualité

    Chantale Gingras

    pp. 30–35

    Record

  3. Poésie : l’invention d’un paysage

    Alexandre Drolet

    pp. 35–39

    Record

  4. La dramaturgie des années 80 : premières traces

    Caroline Garand

    pp. 40–42

    Record

  5. Quelle littérature migrante?

    Hans-Jürgen Greif

    pp. 43–47

    Record

  6. Répandre la bonne nouvelle : l’affirmation du fantastique au Québec depuis 1970

    Steve Laflamme

    pp. 47–49

    Record

  7. La littérature de jeunesse de 1970 à aujourd’hui : relance, expérimentation et établissement d’une littérature

    Marie Fradette

    pp. 50–53

    Record

  8. La chanson québécoise : de l’Osstidcho à aujourd’hui

    Gilles Perron

    pp. 54–56

    Record

  9. Le renouveau du conte

    Ronald Larocque

    pp. 57–59

    Record

Didactique

  1. D’une pierre trois coups : intégrer les trois compétences en français

    Martine Brunet and Raphaël Riente

    p. 61

    Record

  2. À chacun son Zloukch! Quelques articulations productives entre l’oral et l’écrit

    Brayen Lachance and Réal Bergeron

    pp. 62–65

    Record

  3. L’art de résumer un texte

    François Lentz

    pp. 66–69

    Record

  4. Pourquoi lire à haute voix en classe et comment le faire?

    Marie-France Morin, Marie Dupin de Saint-André and Isabelle Montésinos-Gelet

    pp. 69–70

    Record

  5. La lecture subjective

    Gérard Langlade

    pp. 71–73

    Record

Hors dossier

  1. Le système scolaire québécois : petit guide à l’intention de nos élèves immigrants et de leurs parents

    Ginette Leroux

    pp. 73–74

    Record

Cahiers pratiques 157-158-159-160-161

  1. Au préscolaire avec Louna

    Francine Giroux, Stéphanie Poulin and Hélène Giroux

    pp. 75–76

    Record

  2. Je conçois un mini-livre

    Martine Brunet

    pp. 77–78

    Record

  3. Lire l’album jeunesse

    Brayen Lachance and Réal Bergeron

    pp. 79–84

    Record

  4. Le cercle de lecture

    Andrée Pichette

    pp. 85–90

    Record

  5. La ronde des points de vue : quelle aventure!

    Marlene Lebrun

    pp. 91–94

    Record

Chroniques

Fiche de lecture

  1. Le temps des Galarneau ou le bilan de l’existence d’un clan

    Aurélien Boivin

    pp. 95–98

    Record

Chanson

  1. Les petits bonheurs

    Gilles Perron

    pp. 99–100

    Record

Cinéma

  1. Le parfum. Histoire d’un meurtrier : le nez qui voque

    Chantale Gingras

    pp. 101–103

    Record

Histoires de mots

  1. Histoires de jongleries

    Suzelle Biais

    pp. 104–106

    Record

Littérature de jeunesse

  1. Famille, famille quand tu nous tiens!

    Isabelle L’Italien-Savard

    pp. 107–109

    Record

Entrevue

  1. Comment Martine Latulippe a écrit certains de ses livres

    Monique Noël-Gaudreault

    pp. 110–111

    Record

Fiche de lecture jeunesse

  1. À fleur de peau de Martine Latulippe

    Martine Brunet

    pp. 111–112

    Record

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