IntroductionFemmes autochtones : pour un retour à l’équilibre[Record]

  • Suzy Basile

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Ce numéro thématique a pour principal objectif d’apporter une meilleure compréhension relative à certaines actions entreprises par des femmes autochtones, au Québec, dans le but de rééquilibrer les rapports de force chez les peuples autochtones, ainsi qu’avec les autorités étatiques. Les contributions regroupées ici portent particulièrement sur les perspectives des femmes autochtones concernant la gouvernance territoriale en transformation, les mouvements sociaux en action, ou la création artistique en ébullition. Ce numéro thématique s’inspire de ceux publiés en 1983 et 1984 dans la revue Recherches amérindiennes au Québec, qui ont porté respectivement sur : 1) la parole des femmes autochtones au sujet de la division sexuelle du travail, de l’occupation du territoire, de l’ethnohistoire, des relations entre les genres, de la réduction de leurs droits et pouvoirs par le colonialisme (RAQ vol. 13, n˚ 4) ; et 2) le fait d’être née femme autochtone et d’avoir dû faire face à la fois aux transformations économiques et biologiques, aux obstacles à la transmission des savoirs matériels et linguistiques, aux inégalités entre les femmes et les hommes, ainsi qu’aux effets concrets de la Loi sur les Indiens (RAQ vol. 14, n˚ 3). Je ne peux pas non plus passer sous silence le numéro thématique de la revue Recherches féministes publié en 2017 auquel j’ai contribué par la rédaction d’un article issu de ma thèse de doctorat (Basile et al. 2017). Sous le thème « Femmes autochtones en mouvement : fragments de décolonisation », ce numéro soulignait la difficulté, toujours actuelle, de rassembler des textes rédigés par des femmes autochtones inscrites dans le milieu universitaire francophone québécois (à titre d’exemple, on compte seulement cinq professeures autochtones dans le Réseau de l’Université du Québec en 2022). D’autres articles et monographies portant sur les enjeux relatifs aux femmes autochtones ont été publiés dans les dernières années – notamment par des autrices ayant participé au présent numéro, telles que Caroline Desbiens, Carole Lévesque ou Nathalie Kermoal –, mais encore trop rares sont les codirections de recherche et corédactions de textes impliquant des femmes autochtones au Québec francophone. Encore plus rares sont les ouvrages portés par elles seules. Il est souhaité que le présent numéro participe en partie à combler ce déficit. D’ailleurs, plusieurs des articles de ce numéro sont basés sur des recherches collaboratives où l’équilibre des pouvoirs entre chercheurs et chercheuses, mais aussi entre participants et participantes s’éloigne de la hiérarchie conventionnelle, une formule qui peut parfois apporter des bénéfices insoupçonnés (Desbiens 2010). En cette ère de réconciliation entre les peuples autochtones et les sociétés coloniales, les sciences humaines et sociales ont le devoir de contribuer à l’étude des transformations qui s’opèrent au sein des populations autochtones, aux échelles communautaires, nationales et internationales. Pour ce faire, des efforts de décolonisation des territoires, des pensées, des pratiques, ainsi que de la recherche s’avèrent nécessaires (Battiste 2008 ; Smith 2021). Afin de montrer le caractère complexe du carrefour d’oppressions multiples engendré par le colonialisme, ce numéro thématique met de l’avant le paradigme de l’intersectionnalité qui étudie un ensemble de conditions de vie créé par l’enchevêtrement de facteurs d’oppression (Delisle L’Heureux 2018 ; Crenshaw et Bonis 2005). Les contributions au sujet du territoire, des savoirs, de la société et des arts expliquent en partie la « résurgence » des femmes autochtones dans leur société respective. Le corpus qui compose le présent numéro montre, par la variété des approches proposées et par la transdisciplinarité des autrices − dont cinq sont d’origine autochtone −, qu’il est possible, voire nécessaire, d’étudier les enjeux relatifs aux femmes autochtones à l’aide d’une multitude de lunettes et de perspectives. Le contexte actuel canadien …

Appendices