Due to the exceptional circumstances concerning COVID-19, Érudit wishes to reassure its users and partners that all of its services remain operational. The Érudit team is now working remotely until further notice, and some operational activities may be slower than usual. Thank you for your understanding. More information

Le développement des compétences langagières et la littératie illustrée

UNE APPROCHE MULTIMODALE POUR ACCOMPAGNER LA LECTURE LITTÉRAIRE AU SECONDAIRE : CRÉER DES BANDES-ANNONCES À PARTIR DE BANDES DESSINÉES

  • Michaël Grégoire and
  • Sébastien Ouellet

…more information

  • Michaël Grégoire
    Doctorant, Université de Sherbrooke

  • Sébastien Ouellet
    Professeur, Université du Québec à Rimouski

Download the article in PDF to read it.

Download

Appendices