Due to the exceptional circumstances concerning COVID-19, Érudit wishes to reassure its users and partners that all of its services remain operational. However, in order to comply with government directives, the Érudit team is now working remotely, and some operational activities may be slower than usual. Thank you for your understanding. More information

La conception de dispositifs info-communicationnels

TABLETTES TACTILES À L’ÉCOLE PRIMAIRE EN FRANCE : ILLUSIONS ESSENTIALISTES ET PRATIQUES GENRÉES CHEZ LES ENSEIGNANT.E.S DU PRIMAIRE

  • Séverine Ferrière and
  • Isabelle Collet

…more information

  • Séverine Ferrière
    Maitresse de conférences en sciences de l’éducation, Université de Nouvelle-Calédonie, ÉSPE, Laboratoire du LIRE

  • Isabelle Collet
    Maîtresse d’enseignement et de recherche, Université de Genève, Groupe relations interculturelles et formation des enseignants – genre et éducation (Grife-ge)

Download the article in PDF to read it.

Download

Appendices