Volume 4, Number 5, 2021 Apprendre du, au et par le travail en formation professionnelle : transformation des rapports entre les environnements, les organisations, les groupes et les individus
Table of contents (13 articles)
Éditorial
Milieu de recherche
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Repenser le processus de raisonnement en soudage-montage : interdépendance entre professionnalisation, employabilité et partenariat
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Explicitation du savoir professionnel novice en Santé, assistance et soins infirmiers : un processus de raisonnement de métier
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La transmission et l’articulation des savoirs dans une communauté de pêche au Québec
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Apprendre en et par un collectif dans l’instruction du travail éducatif : accueil et orientation de jeunes mineurs délinquants placés en hébergement judiciaire
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Variété et complexité des situations de travail et reconnaissance des acquis de métier : le travail des experts-évaluateurs
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Stages en formation professionnelle du secondaire : perceptions des élèves de la qualité de la formation offerte en entreprise
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Favoriser les liens cours-stages : défis et savoirs émergeant de discussions entre stagiaires et acteurs des milieux scolaire et universitaire dans le cadre d’un dispositif de coformation intermodulaire en enseignement
Milieu de pratique
Synthèse
Hors-Numéro (Milieu de recherche)
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Aider les apprenantes et les apprenants à prendre de meilleures notes
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Le persuasif et le convaincant : pour une caractérisation fonctionnelle des interventions éducatives en sciences
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Réflexions sur le potentiel de la verbalisation pour l’apprentissage et l’enseignement de l’algèbre en adaptation scolaire