Determinants of Officiers Militancy: The Case of the National Union of Teachers in Israël Le syndicat national des professeurs en Israël : une étude des déterminants du "militantisme" des officiers syndicaux

Abstract

This study reports on an empirical investigation aimed at enhancing the understanding of the ways in which personal and structural factors contribute to attitudinal militancy of officers of a national union of teachers. The study sought to assess the relationship between selected personal at tributes and selected structural characteristics in the union, and their effect on attitudinal militancy.

Résumé

Cette étude, par une investigation empirique, visait à faciliter la compréhension des moyens par lesquels les facteurs personnels et structurels influent sur le « militantisme » des officiers d'un syndicat national de professeurs. En général, dans cette recherche, le « militantisme » signifie le degré avec lequel les officiers, individuellement, favorisent la grève par opposition aux stratégies plus conservatrices. Plus spécifiquement, l'étude cherche à évaluer comment l'activisme des officiers syndicaux nationaux peut être prédit à partir de nos connaissances: (1) de certaines caractéristiques structurelles du syndicat national, tout en maintenant invariables quelques caractéristiques structurelles de l'employeur et de l'environnement, (2) et de certains attributs personnels des officiers.

Au début de cette recherche, deux objectifs intermédiaires furent énoncés: l'un est le développement d'un modèle conceptuel du « militantisme » et l'autre est un test empirique déterminant si le « militantisme » se conforme à une structure multidimensionnelle. Ces deux sous-objectifs sont discutés en détails dans cette étude.

Les données furent collectées en Israël (N-902) par questionnaires. Les officiers étudiés représentent trois paliers de la hiérarchie du syndicat: le palier supérieur (membres de l'exécutif central), le palier intermédiaire (membres des comités régionaux) et le palier local (membres des comités scolaires). L'analyse des données par des méthodes multivariées telles l'analyse des facteurs et les techniques de régression multiples sont utilisées pour tester le modèle globalement, et pour déterminer les interrelations les plus communes parmi les variables étudiées.

Les résultats montrent que:

1- Les caractéristiques personnelles et structurelles sont des éléments importants dans une théorie de « militantisme ».

2- Quoique le modèle soit limité dans sa capacité de prévision, en terme relatif toutefois, les variables personnelles influencent plus que les variables structurelles dans la prédiction du « militantisme ». Et plus encore, une des variables personnelles, le sexe de l'officier, ressort fortement de l'analyse multivariée en expliquant plus de la moitié de la variance du critère. L'aliénation est trouvée comme le second déterminant le plus critique du « militantisme » des officiers syndicaux.

3- Il fut démontré que le « militantisme » se conforme à une structure multidimensionnelle. Deux sous-dimensions du « militantisme » ont été identifiées et étudiées distinctement dans la recherche.

Finalement, plusieurs implications normatives furent dérivées, basées sur les résultats de cette étude, qui visèrent à réduire le « militantisme » parmi les officiers d'un syndicat national de professeurs.