Une formation d’éducateur spécialisé en animation socioculturelle et sportive qui prend forme en Belgique francophone

Résumé

Inauguré en septembre 2014 au sein du département social de la Haute École HELMo à Liège, le programme de premier cycle d’Éducateur spécialisé en animation socioculturelle et sportive est le fruit d’un tissage délicat entre les préoccupations de l’équipe et les besoins des terrains. En 10 ans, la formation s’est progressivement structurée autour de la notion de l’action collective, de projets « co-actifs », du numérique critique et d’une alliance équilibrée entre techniques artistiques et sportives. L’intégration des théories de l’écologie sociale, qui donne une vision holistique d’un monde plus équitable, solidaire et durable, basé sur la justice sociale et le respect de l’environnement, conduit les futurs diplômés à s’engager au coeur de ce changement en promouvant des pratiques qui répondent à ces défis globaux. Leur travail doit s’inscrire dans une dynamique pour former des citoyens responsables et critiques, capables d’agir pour un avenir meilleur.

Mots-clés :

• éducation spécialisée,
• animation socioculturelle,
• formation,
• changement social,
• co-action

Abstract

Inaugurated in September 2014 within the social department of the Haute École HELMo in Liège, the undergraduate program for specialized educators in socio-cultural and sports animation is the result of a delicate weaving between the teams’ concerns and the needs on the ground. Over the course of 10 years, the program has gradually been structured around the concept of collective action, co-active projects, critical digital literacy, and a balanced alliance between artistic and sports techniques. The integration of social ecology theories, which provide a holistic vision of a more equitable, supportive and sustainable world based on social justice and environmental respect, encourages future graduates to engage in the heart of this change by promoting practices that address these global challenges. Their work is meant to align with a global dynamic to shape responsible and critical citizens, capable of acting for a better future.

Keywords:

• special education,
• sociocultural community development,
• training,
• social change,
• co-action

Resumen

Inaugurado en septiembre de 2014 en el departamento social de la Escuela técnico superior en Lieja, el programa de primer ciclo de Educador especializado en animación sociocultural y deportiva es fruto de una trama delicada entre las preocupaciones del equipo pedagógico y las necesidades de los terrenos. En 10 años, la formación se ha estructurado progresivamente en torno a la noción de “acción colectiva”, de proyectos «co-activos», de crítica de lo digital y de una alianza equilibrada entre técnicas artísticas y deportivas. La integración al programa de las teorías de la ecología social - que ofrece una visión holística de un mundo más equitativo, solidario y sostenible, basado en la justicia social y el respeto al medio ambiente - lleva a los futuros diplomados promover este cambio implementando prácticas que respondan a estos desafíos globales. El trabajo en el terreno debe realizarse en el marco de una dinámica para capacitar ciudadanos responsables y críticos, capaces de actuar por un futuro mejor.

Palabras clave:

• educación especial,
• animación sociocultural,
• formación,
• cambio social,
• coacción