Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire
International Journal of Technologies in Higher Education

Volume 16, Number 3, 2019

Table of contents (5 articles)

  1. L’utilisation de ressources numériques en début de premier cycle universitaire : profils individuels et déterminants liés aux ressources
  2. Présence socio-cognitive lors d’une activité collective et à distance synchrone : une étude empirique réalisée auprès de trois groupes d’enseignants en situation de formation
  3. L’usage de Moodle à l’université : vers une typologie des utilisateurs parmi les enseignants-chercheurs
  4. La gestion des tuteurs en ligne, pour un tutorat de qualité
  5. Les pratiques de recherche d’information des étudiants aux cycles supérieurs en éducation

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